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西师大版三年级数学上册第八单元测试卷及答案免费下载 个分数的分母是最大的一位数,而且分子比分母少1,这个分数是(　　)。 3.(　　)个(　　)是 ,5个 是(　　), 里面有(　　)个(　　)。 4.在括号里填上合适的分数。 (　　)　(　　)　(　　)　(　　) 5.把一块月饼平均分成5块,每块是它的(　　)分之一,写作(　　　)。 6.一张正方形的纸对折2次,这张纸平均分成了(　　)份,每份是它的(　　)。 7.一个西瓜,猴妈妈吃了 ,剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多,猴哥、猴弟各得(　　)。 8.比较分数的大小。 　1　　 9.右图中的涂色部分用分数(　　)表示,再减去(　　),涂色部分就占 。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一张长方形纸,小明用了它的 做纸花,小华用了它的 ,这张纸(　　)。 A.用完了　 B.还剩 　 C.没有用完 2.一本书,小军第一天看了它的 ,第二天看了它的 ,两天一共看了它的(　　),还剩下它的(　　)没看。 A. B. C. 3.用9作分母,比 大,比 小的分数有(　　)个。 A.4B.5C.6 4.一根长 米的绳子,第一次用去 米,第二次用去 米,还剩下(　　)米没有用。 A. B. C. 5.下面各数按照从小到大的顺序排列的是(　　)。 A. 1　　　B. 1C.1 三、计算题。 + =　　 + =　　 - =+ =- =+ =- =- =- =　　 四、先根据下面的分数涂颜色,再比较大小。 五、下面的涂色部分能用分数表示吗?如果能用,请写出它们各表示几分之几。 (　　)　(　　)　(　　)　(　　)　 (　　) 六、解决问题。 1.一瓶矿泉水,喝了一部分后还剩 ,又倒出 ,现在还剩下这瓶矿泉水的几分之几? 2.(1)两人一共用去这张纸的几分之几? (2)女孩儿比男孩儿多用去这张纸的几分之几? 3.(1)番茄和茄子一共用了这块地的几分之几? (2)你还能提出什么数学问题? 4.大象运木头,第一天运了总数的 ,第二天运了总数的 ,这堆木头运完了没有?为什么? 5.有两根同样长的绳子,第一根用去 米,第二根用去 米,哪根绳子剩下的长?长多少米? 北师大 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有