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* 全新思维革新教育，黎加厚，上海师范大学，2008 * standardized testing 标准化测验 chalkboards 粉笔黑板 “已经不再是现在学校学生获得成功所需要的了。” ——美国学校教育管理者年会，Daniel Pink（前美国副总统戈尔的报告起草人）报告， 2008年2月18日 Why Right-Brainers Will Rule the Future 为什么右脑者将掌控未来？ 时 代 变 迁 原始时代 农耕时代 工业时代 信息时代 创感时代 ——Daniel H. Pink：《A Whole New Mind》，2005 古代 18世纪 19世纪 20世纪 21世纪 21世纪：从信息时代迈进创感时代 From Information Age to Conceptual Age ——Daniel H. Pink：《A Whole New Mind》，2005 北京2008奥运会主会场：鸟巢设计者:瑞士建筑大师：皮埃尔·德麦隆（Pierre Demeuron)和赫尔佐格（Herzong） “未来将属于那些拥有与众不同思维的人。” ——Daniel H. Pink：《全新思维》，2005 未来的劳动者：需要做电脑无法做的事情 要赢得未来的市场：需要用创感参与竞争 创感时代的食物链 国家 生产分工 获得价值 美国 整体设计 $229 日本 设计60G硬盘 $67 中国 组装60G硬盘 $3 创新决定价值：以ipad为例 全球化的“脑分工” 世界董事会在欧美 世界办公室在印度 世界加工厂在中国 罗杰·斯佩里:左右脑分工理论 1981年诺贝尔生理学和医学奖 左脑在做什么？ 右脑在做什么？ 全新思维的6感The Six Senses 共情感 娱乐感 意义感 不只关注功能，还重设计 设计感 故事感 综合感 不只关注证据，还重故事 不只关注专业，还重整合 不只关注逻辑，还重共情 不只关注严肃，还重娱乐 不只关注事务，还重意义 Pink对教育改革的建议 重组立法者 试验新的评价标准 取消分科、班级 注重艺术教育 科学教育不仅仅是死记硬背 强调立法者 根据兴趣选择课程 敢于冒险，尝试新事物  着眼未来， 我们将引领学校走向何方？ 感 谢 倾 听！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 全新思维革新教育，黎加厚，上海师范大学，2008 * conceptual在牛津字典里也是只有“概念的，观念的”意思。只是突然觉得翻译成创感时代或者全感时代或者全情时代比较 好。创感时代是比较好的，当时不知为什么就突然想起这么个词来，现在一看，还是创感时代比较好，因为单词本身就有概念的，观念的意思，而观念和概念是可以对其进行创新的，创新的过程又有创感的因素在里面。 * 中方设计主持人：李兴钢，1969年出生于河北乐亭在天津大学建筑系学习并获得学士学位，1998年曾首批入选法国总统项目“50位中国建筑师在法国”在法国巴黎进修任职于建设部建筑设计院，历任助理建筑师、建筑师、高级建筑师、院副总建筑师、国家一级注册建筑师，2000年起任中国建筑设计研究院（集团）副总建筑师、教授级高级建筑师，2003年起兼任李兴钢建筑工作室主持人、建筑专业设计研究院总建筑师、硕士生研究生导师。中国国家体育场（2008年奥运会主体育场）中方设计主持人。 * 全新思维革新教育，黎加厚，上海师范大学，2008 * 罗杰·斯佩里(Dr. Roger Sperry )，美国心理生物学家。1913生于哈特福德。1941年获芝加哥大学哲学博士学位。1942年起，他开始从事生物学研究，1954年后任加利福尼亚理工学院心理生物学教授。是美国国家科学院院士，美国科学促进会等组织成员，国际脑研究组织成员。他通过割裂脑试验，证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”揭开大脑两半球秘密和功能分工，这一重大科学发现，给大脑两半球功能的传统观念画上了句号。为人们了解人脑更高级功能提供了新观念，于1981年获诺贝尔生理学和医学奖。 从六（1）幸福教室 谈起 1～5年级 打破常规的统合学习内容、方式 精彩的素养展示 家长的支持 …… 6年级 需要换老师 家长强烈的反应 孩子内心的抵触 …… 思考一