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莫道夕阳短 依然沐桃李 一、浴火重生 壮志成城 2004年暑假，对于一个要退休的人，一个退休前干的并不得意并不骄傲的教育工作者，又办起了民办学校是很多人是无法理解的。 辛辛苦苦几十年现在退休，在家里孩子们平安幸福，你可该享清福了，可你又怎么…….难道是忘了干校长，特别是干初中校长时，不时的被领导猜疑，同行嫉妒，小人构陷的那种备受煎熬的日子……. 你是没钱花吗，你就是想发财，钱你能挣得完，挣得再多你死了也带不走…… 你是官瘾未过够，还是想继续当你的孩子王…… 你身体又好，又积累了丰富的经验，今年《民办教育促进法》颁布实施了，你应该办一所你自己理想的学校…… 虽然《促进法》已实施，但咱省市县没有下文，这个前景难料…… 在公办时得干很多不想干的事，和想干而不能干的事，这下……. 总之，当面的，背后的，好听的，难听的，支持的，反对的，我都随声附和，一笑了之。因为我没有可以浪费的时间去和人争论，更是不愿意去把比金子还宝贵的时间浪费在这儿。为了社会对教育的需求，响应党的号召，顺应历史潮流，学一学苏霍姆林斯基、张建平、蔡林森，倾余生之力，办一所自己理想的人民满意的学校，了却自己的心愿。 什么是理想的学校？核心就是让师生都成长、都幸福成长的学校。就是要培养人格自尊、学习自主、生活自理、行为自律，全面加特长的学生，要锤炼热爱教育、热爱学生，全能加专长的老师；打造多元加特色的学校——即人民满意的学校。 美丽的蓝图诱惑着我和我的同道们，兴奋的火焰燃烧着，烧得我们有点少了理智，烧得我们忘乎所以，没有什么多想的，没有什么可怕的，没有什么不统一，没有什么不一致，我和我的两个合作者一有空就聚在一起，每天都散得很晚，说不完的话，享受不尽美好的憧憬带来的幸福。很快一个富有寓意的名字——“三向学校”就诞生了。“三向”，预示着“三个面向”是她的灵魂，蕴含着她是我们三个志同道合的共同志向。 三向学校的诞生使我告别了公办教育的舞台，登上了民办教育的舞台。卸任了领导，当上了马前卒。62年从教，姓了18年“民”，姓了24年“公”，而今以后的有生之年又改姓“民”了。再次姓“民”命运何如，不敢预测，也不想预测，但我是浴火重生。新的里程开始了，新的任务开始了，我要像呵护孩子一样呵护三向学校，到自己生命的最后——因为她就是我的孩子。 浴火重生，使我陶醉在回忆的幸福里。我怨过自己的人生的不幸，更庆幸自己的大幸，教育生涯的前18年，也就是姓“民”的18年，在那个阶段斗争年年讲月月讲天天讲的时代，任我怎样忠诚教育，热爱学生，也只能将我村村小推到县级同行前列（77年县里统考，由于我校成绩优异，县教研室刘振义、苗元璋到我大营小学去总结经验）因为我只是民办负责人，虽然我独立主持学校工作。我也转不了公办，当不了校长，出不了大营。粉碎四人帮后，教育战线开始从民师中招收师范生，我被录取到了师范学习，毕业后改姓公，那是我人生的新起点，那也是第一次浴火重生，那时我就下决心后来也实践着自己的决心，将自己的毕生献给党的教育事业，以此来报答党给我的新生，给我搭建的更为广阔的舞台。 从姓“公”开始到今日姓“民”这22年里，我从前高庙到施庵又到县城，任过中学语文教师、班主任，初中教导主任，教办室师训专干，施庵镇中校长兼党支部书记、北关小学校长兼支部书记、实验中学第一任校长兼支部书记、城关教办室主任，屡创佳绩，组织和领导对我的工作给以高度的评价和崇高的奖励。无数次获得县级先进工作者，三次授予县级科技拔尖人才，94年被授予市“十佳校长”称号，市级优秀职工、市优秀工会工作者，奖励一级工资，期间还当过两届县人大代表和两届县党代表，凭心而论这22年我对得起领导、对得起党，无愧于荣誉、无愧于心。 2004年组织上让我从中心校校长岗位退下来也是我要求和期盼了三年的结果，因为在当时的公办教育中，校长们有很多想干而不能干的事，又有很多不想干还必须得干的事。所以我虽然成绩显著，荣誉光鲜，但我并不得意并不快乐。 如：在教育三级管理向以县为主管理转型的时候，我这个教办室主任标准是风箱的老鼠，这种维持会的角色是我的弱项，总是给自己搞得里外不是人，从这个岗位下来，我如释重负，有出笼的小鸟重上蓝天之快感。 要再往前追溯五六年，当年的实验中学也是我亲手抚养长大的新生儿，当年在县委、政府“培养一流学生，锤炼一流教师，创建一流学校”的精神的指引下，四年的时间，将一个条件最差、师资最杂、学生录取分数最低的学校推到与市十三中、二十二中并肩的层次，引来周边八九个市县二十多所初中来学习取经。正当我带领全校师生高喊“内强素质、外塑形象，走出新野，创中原名校”的时候，组织上决定让我离开实验中学，到教办室工作，就像将一头埋头拉磨的驴在津津有味的时候，突然被套进了犁地的牛套里，苦恼、无奈，我没有好心情在牛套里拉这自己不习惯也不擅长的套，思念着自己和师生们在一