《桂林山水》教案_1.docVIP

《桂林山水》教案 《桂林山水》教案? 佛山市第九小学 丘荣泰??? ??? ??一、教学要求：? ???1.通过读、理解欣赏文句的语言美。? ???2.通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。? ???3.通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。? ???4.体会山水合一的自然美，情景相融的美妙境地。能用“赞叹——描述”来抒发热爱自然美景的思想感情。? 二、教学设计：? ???首先从观察入手，整体观察感知“看图学文”中生动画面。并用一个短语描述多媒体提供优美的画面。做到“文情——图景”相结合。? ???抓住重点文句品味语言美，体会语言的节奏美，读出桂林山水的景色美。? ???通过读，品味精美佳句，想象文句以外的优美情景，体会桂林的美景。? 三、教学重点：? ???理解、体会漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点。通过读和观景移情法，感受多媒体信息以及语言提供的想象情景，让学生尽情地品味桂林山水的美丽景色。? 四、教学准备：? 多媒体教学软件一个。? 第一教时? 一、教学内容 1、初读课文，划出生字词，查字典，学习生字词。结合上下文内容说出“无瑕”等词意。? 2、了解课文大意，围绕课题划分段落。? 3、初步观察图意，整体感知画面展示的优美景色。? 4、在文中划出表示漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀