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小夜莺续写 2013年春小学语文四年级随堂作业（四） 13 夜莺的歌声 【巩固运用】 一、想一想，填一填。 锋（冲锋）峰（山峰） 挺（ ）（ ） 防（ ）（ ） 斯（ ）（ ） 枪（ ）（ ） 削（ ）（ ） 二、划掉括号内不正确的读音。 1.那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīng dìng）在那里似的。 ． 2.?应(yīng yìng)该对付得了(liǎo le)！?听鸟叫的那个人回答。 ．． 3.孩子抖掉衣服上的木屑(xiāo xiè)，把削(xiāo xuē)好的口哨(xiāo ．．．shào)递给军官。 三、把不是同类的词划掉。 1.画眉 麻雀 猫头鹰 杜鹃 小鸟 2.白桦 松树 灌木 梧桐树 柳树 3.空旷 狭小 辽阔 广阔 宽广 4.导弹 战舰 预警机 冲锋枪 武警 【尝试运用】 一、完成句子练习。 1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上长满古松的小山。 的青藏公路，穿过，穿过 ，直抵拉萨市。 2.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 声，声，声充满了 。 3.大道两旁全是黑色的碎瓦，空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 这句话是对村庄的环境描写，这样写的作用是 4.第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。 这句话与文章开头的关系是 ，同时，这句话告诉我们，孩子坐在河岸边，实际上是在。 二、读片断，完成练习。 ?人呢?战争一开始这里就没有人了。?小孩不慌不忙地回答，?刚刚一开火，村子就着（zhe zháo）火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了——就都跑了。? ?蠢东西！?军官想着(zhe zháo)，轻蔑地微笑了一下。 1.给带点字选择正确读音打上勾。 2.?轻蔑?的近义词是： ，反义词是： 。 3.?野兽来了，野兽来了?——就都跑了。 ?野兽?是指。 破折号的作用是（） A.解释、说明B.表示话题的转移 这句话体现了小夜莺的（）和对敌人的（）。 4.德国军官?微笑了一下?，是因为（ ）。 A.笑小夜莺是个蠢东西。 B.小夜莺活泼可爱，所以德国军官微笑了一下。 C.德国军官认为小夜莺很蠢，让他带路很放心。 【拓展运用】 ?第二天……孩子又穿着那件新上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并不时回过头去……好像在等谁似的。?发挥你的想象，接下来又会发生什么呢？续写下来。 14 小英雄雨来 【巩固运用】 一、象声词指摹拟事物声音的词。在文中找出合适的象声词填空。 窗户纸响子弹地飞来 鬼子 地叫 门响了 河水 地向下流去 爸爸 抽着烟 二、给各部分内容加小标题。 1.游泳本领高。 2. 3. 4. 5. 6. 【尝试运用】 按要求作答。 1.雨来仰泳的本领很高，能够脸朝天地在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 这里写雨来游泳本领高和后来写河里逃生有什么关系？ 2.一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上…… （1）?那几行字?是 （2）这句话未加任何雕琢，意思却含蓄深刻，含义是（ ） A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。 B．表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。 3.有志不在年高。 ?志?的意思是，句子的意思是 。 4.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 （1）这句话把 比作。 （2）从文中找出两个这样的句子写下来。 【拓展运用】 抗日战争和解放战争中的英雄真不少，给人物选择对应的事件。 A．黄继光 B.邱少云C.董存瑞D.王二小 舍身炸碉堡堵抢眼 烈火烧身 站岗放哨 15 一个中国孩子的呼声 【巩固运用】 一、给带点字选择正确读音。 卓越（zhuō zhuó）手腕（wǎn wàn） 丧钟（sāng sàng） ．．． 呼吁（xū yù） 盔甲（guī kuī） 罪恶（zuì zhuì） ．．． 二、比一比，组词。 征（ ）驻（ ）济（ ）健（ ）牲（ ） 证（ ）柱（ ）挤（ ）键（ ）性（ ） 政（ ）住（ ）齐（ ）建（ ）姓（ ） 三、想一想，填一填。 一（束）鲜花一（ ）蓝盔 一（ ）子弹 一（）战争 （深情）的目光 （ ）的子弹 （ ）的评价 （ ）的悲痛（执行）行动 （ ）和平 （ ）战争 （ ）胜利 【尝试运用】 一、用?护?组成不同的词填入句子中，使句子通顺。 1.为了（ ）自己的尊严，哈默一定坚持先干活再接受食物。 2.当你的