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六年级阅读题[优化]
珍惜阅读
如花的春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的夕阳;如梦的岁月,阅读奇妙的童话;如雪的灵魂,阅读壮丽的人生。
阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平和,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读,是一种明悟。无论是家存诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有睿智,没有深邃,没有长袖阔带的文气,没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读,便是珍惜历史。珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文,陶埙石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读,便是珍惜传统。珍惜乐山大佛、永乐大钟、沧州铁狮、九龙古壁以及太极八卦、少林武当的飒飒英姿、猎猎雄风。
珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至摄魂夺魄的西游,剑戈惊天的三国,情诗千载的红楼。
珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉归客、桂林山水甲天下、沧海云天莺歌燕舞、春雨秋风绿肥红瘦;珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之缓缓流动、施特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍惜阅读,阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠。
珍惜阅读,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世间的一草一木。
珍惜阅读……
天安门前看升旗在琐细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再上了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鸳,当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢?这回去北京,攀然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀!把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭上过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可去看看呢?这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自倘样,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉冉上升,该是怎样的情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的呼应者,这倒是我未曾料到的。我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉瑰碗地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竟已有千人之众,这又令我吃惊。国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动,站在后面的焦急得真跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升,在国歌声里,红旗愈益升高了。庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。刚才还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛。 国歌令我又激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但位卑未敢忘忧国,我们能依然这么淡漠么?国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?鬓发苍苍的老者神情肃穆她没有给我以生命,却赋予我温情和力量,让我这个穷苦的农家子女上了大学。
我9 岁那年,小妹才5岁,生母去世了。她弥留之际用微弱的声音嘱咐爸:“我不行了……孩子小,赶紧给他们……娶个新妈……”我哭着说:“我不要,我不要,我就要你。”然而操劳过度的母亲还是离开我们永远休息去了。
不到一年,继母进了门,听说是山里穷苦的农家女。她的一双手和腿有点残疾,走路难看,长得也不如去世的妈妈顺眼,我讨厌她。同学笑着跟我闹:“你有新妈了,要请我们吃喜糖。”从不大声说话而且很随和的我猛然吼起来:“她不是我妈,我妈不在了,我没妈!”同学们伸了伸舌头,再也不敢在我面前提她了。
然而,她很和善,不多言语,终日做家务事,还抽空下地帮忙做农活。我们家的日子好过多了。她待爸爸好,待我们小兄妹更好。但我的敌意并没消除,认为她是装模作样骗人欢心。我决心不跟她说话,更不喊“妈”,还一再叮嘱小妹要统一行动。
她做熟了饭,我默默地端起来吃;她做好新鞋,我默默地拿过来穿。家里穷困,但她总是收拾得清清爽爽,洗得干干净净的旧衣服总是缝补好了等我们换洗,简单的饭菜也做得有滋有味香喷喷的。哪怕她怀上小弟时,行动更不便,也依然这样操持家务。我觉得生活上比
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