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中学副校长岗位职责6篇 1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。 2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。 3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。 4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。 5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。 6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。 7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。 8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理；学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。 9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。 10、完成校长委托的其它工作任务。 3中学副校长岗位职责 一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。 二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。 三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。 四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。 五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。 六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。 七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。 八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。 九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。 4中学副校长岗位职责 1、 主持制定并实施教学工作计划，搞好工作总结，确保教学工作有条不紊，有的放矢。 2、 指导教务处按教学规律抓好教学常规管理和质量管理。 3、 做好教务处正、副主任的分工和协调工作，充分调动其工作的积极性和创造性。 4、 协调各年级、各学科的教学工作，优化组合各年级任课教师，用好备课组长及班主任，确保优质完成教学任务 5、 做好教师培训、进修工作，组织教师关注、学习、研究国内外教学动态，研究新课程大纲及教材，理解、运用符合教育理论和教学规律、符合学校实际情况的教学理论、教学经验、教学方法，不断提高教师素质及教学效果。 6、 重视青年教师的培养工作，重视培养名师及学科带头人，增强学校后备力量。 7、 重视与兄弟学校的联系与各类交流，重视信息的搜集、整理工作，保持学校教学思想及教学工作的先进性。 8、 争取学校各部门的配合，共同搞好教学工作。 5中学副校长岗位职责 副校长由是校长的助手，协助校长抓好面上的工作。当校长不在校时，主持日常行政工作。 一、根据办学目标，配合校长制定每学期的学校工作计划。协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育以及课外活动等日常行政工作。 二、协助