地理湘教版一轮课件：2.3 大气的垂直分层、受热状况 .pptx

第3讲　大气的垂直分层、受热 状况--知识梳理能力突破典题试做题组训练目标导向:能够运用大气热力作用原理解释太阳能分布的时空差异与昼夜温差大小等问题。--知识梳理能力突破典题试做题组训练一、大气的垂直分层 --知识梳理能力突破典题试做题组训练--知识梳理能力突破典题试做题组训练二、大气的受热过程 --知识梳理能力突破典题试做题组训练1.两个能量来源(1)大气最重要的能量来源:A(太阳辐射)。(2)近地面大气主要、直接的热源:B(地面辐射)。2.两大过程(1)地面增温:地面吸收透过大气的A升温。(2)近地面大气增温:大气主要依靠吸收B增温。3.两大作用(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射作用。(2)保温作用:C(大气逆辐射)对近地面大气热量的补偿作用。--知识梳理能力突破典题试做题组训练--知识梳理能力突破典题试做题组训练一、分析一个地区年太阳辐射量多少的方法分析太阳辐射量的多少要应用大气对太阳辐射的削弱作用原理,影响削弱作用强弱的主要因素包括地势、纬度、天气等。?1.纬度位置:纬度低,正午太阳高度角大,则太阳辐射经过的大气层的路程短,被大气削弱得少,如图中A所示;纬度高,正午太阳高度角小,则太阳辐射经过的大气层路程长,削弱量大,如图中B所示。2.天气:阴雨天气,云量越多,云层越厚,反射量越大,到达地面的太阳辐射就越少;晴朗天气反之。3.地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐射强;地势低反之。--知识梳理能力突破典题试做题组训练二、大气保温作用强弱的影响因素对流层大气中水汽和温室气体(二氧化碳为主)的含量越大,对地面辐射吸收的程度越大,大气温度就越高,大气逆辐射就越强。因此天空中的云层和烟雾对大气逆辐射的强弱影响较大,如使用烟雾防霜冻即利用了此原理。--知识梳理能力突破典题试做题组训练三、大气受热过程原理在生产、生活中的应用1.解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。--知识梳理能力突破典题试做题组训练2.在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。--知识梳理能力突破典题试做题组训练--知识梳理能力突破典题试做题组训练四、逆温现象及其影响分析1.逆温现象的表现分析一般情况下,气温随海拔升高而降低,每升高1 000米,气温大约下降6 ℃,但是当出现气温随海拔的升高而上升的现象,即出现了逆温现象(如图所示BC之间)。逆温现象形成因素很多,根据其成因分为辐射逆温、锋面逆温、平流逆温和地形逆温等。--知识梳理能力突破典题试做题组训练2.辐射逆温的生消过程分析(1)图a为正常气温垂直分布情况。在晴朗无云或少云的夜晚,地面很快冷却,贴近地面的大气层也随之降温。离地面越近,降温越多;离地面越远,降温越少,因而形成了自地面开始的逆温(图b)。(2)随着地面辐射冷却的加剧,逆温逐渐向上扩展,黎明时达到最强(图c)。(3)日出后,太阳辐射逐渐增强,地面很快增温,逆温层便逐渐自下而上消失(图d、e)。--知识梳理能力突破典题试做题组训练辐射逆温厚度从数十米到数百米,在大陆上常年都可出现。夏季夜短,逆温层较薄,消失也快;冬季夜长,逆温层较厚,消失较慢。--知识梳理能力突破典题试做题组训练3.逆温现象的影响分析 --知识梳理能力突破典题试做题组训练(2013北京高考)下图为地球大气受热过程示意图。大气中( B )?A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少--知识梳理能力突破典题试做题组训练考法分析:　以大气的受热过程示意图为背景,考查大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。考查信息的获取、解读能力和迁移运用能力。--知识梳理能力突破典题试做题组训练推理分析:?1.信息提取(1)题干信息:“大气受热过程”说明大气具有两种热力作用。(2)图像信息:--知识梳理能力突破典题试做题组训练2.迁移应用大气的热力作用原理。削弱作用:太阳辐射透过大气层时,大气中的水汽、二氧化碳、臭氧、云层、尘埃等通过吸收、反射、散射作用,使到达地面的太阳辐射减少。臭氧层破坏导致吸收的紫外线减少;颗粒物增多,散射、反射增强,到达地面的太阳辐射减少。保温作用:二氧化碳和水汽的含量变化会导致大气逆辐射强弱发生变化,二氧化碳浓度降低吸收的地面辐射减少,而出现雾霾时大气中水汽和颗粒物增多,大气逆辐射增强。--知识梳理能力突破典题试做题组训练(2015北京朝阳期中)下图为2014年10月6—12日北京一周天气示意图。读图,完成第1~2题。--知识梳理能力突破典题试做题组训练1.本周( B )A.为持续高温天气 B.中期有雾霾出现 C.中期有