数学文人教A版一轮模拟题组练：第三章导数及其应用2Word版含解析.docx

38导数的概念与几何意义1.(2015河北石家庄一模,文16,导数的概念与几何意义,填空题)设过曲线f(x)=-ex-x(e为自然对数的底数)上任意一点处的切线为l1,总存在过曲线g(x)=ax+2cos x上一点处的切线l2,使得l1⊥l2,则实数a的取值范围为　.?解析:设l1与曲线f(x)相切于点P(x1,y1),l2与曲线g(x)相切于点Q(x2,y2),则f(x)=-ex-1,f(x1)=--1;g(x)=a-2sin x,g(x2)=a-2sin x2,因为l1⊥l2,所以(+1)(a-2sin x2)=1,即a-=2sin x2∈[-2,2],所以-2≤a-≤2,即-2+≤a≤2+.因为01,故a的取值范围是[-1,2].答案:[-1,2]2.(2015河北保定一模,文15,导数的概念与几何意义,填空题)函数f(x)=ln x+ax的图象存在与直线2x-y=0平行的切线,则实数a的取值范围是　.?解析:f(x)=+a(x0),因为函数f(x)=ln x+ax存在与直线2x-y=0平行的切线,所以方程+a=2在(0,+∞)上有解,即a=2-在(0,+∞)上有解,所以a2.若直线2x-y=0与曲线f(x)=ln x+ax相切,设切点为(x0,2x0),则解得x0=e,此时a=2-.综上可知,实数a的取值范围是.答案:3.(2015山西太原模拟(一),文14,导数的概念与几何意义,填空题)函数f(x)=xex在点(1,f(1))处的切线方程是　.?解析:利用导数的几何意义求解.因为f(1)=e,f(x)=ex+xex,f(1)=2e,所以函数f(x)=xex在点(1,f(1))处的切线方程为y-e=2e(x-1),即y=2ex-e.答案:y=2ex-e4.(2015广西南宁第二次适应性测试,文14,导数的概念与几何意义,填空题)已知函数f(x)=ln x-ax的图象在x=1处的切线与直线2x+y-1=0平行,则实数a的值为　.?解析:依题意得f(x)=-a,f(1)=1-a=-2,a=3.答案:35.(2015河南郑州第二次质量检测,文14,导数的概念与几何意义,填空题)如图,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的切线,令g(x)=xf(x),其中g(x)是g(x)的导函数,则g(3)=　.?解析:依题意得f(3)=k×3+2=1,k=-,则f(3)=k=-,g(3)=f(3)+3f(3)=1-1=0.答案:06.(2015河南高考适应性测试,文5,导数的概念与几何意义,选择题)已知直线ax-by-2=0与曲线y=x3在点P(1,1)处的切线互相垂直,则的值为(　)A.B.C.-D.-解析:由题意得y=3x2,当x=1时,y|x=1=3×12=3,所以×3=-1,即=-.故选D.答案:D7.(2015河南适应性模拟练习,文12,导数的概念与几何意义,选择题)在函数f(x)=aln x-(x-1)2的图象上,横坐标在(1,2)内变化的点处的切线斜率均大于1,则实数a的取值范围是(　)A.[1,+∞)B.(1,+∞)C.[6,+∞)D.(6,+∞)解析:f(x)=-(2x-2),由题意知-(2x-2)1在(1,2)上恒成立,所以ax(2x-2)+x,整理得a2x2-x,x∈(1,2),当x=2时,2x2-x取得最大值6,所以a≥6,故选C.答案:C8.(2015河南洛阳3月统一考试,文4,导数的概念与几何意义,选择题)曲线f(x)=在点(1,f(1))处的切线的倾斜角为,则实数a=(　)A.1B.-1C.7D.-7解析:由题意得f(x)=,则有f(1)==-1,解得a=7,故选C.答案:C9.(2015甘肃兰州诊断,文10,导数的概念与几何意义,选择题)在直角坐标系xOy中,设P是曲线C:xy=1(x0)上任意一点,l是曲线C在点P处的切线,且l交坐标轴于A,B两点,则以下结论正确的是(　)A.△OAB的面积为定值2B.△OAB的面积有最小值为3C.△OAB的面积有最大值为4D.△OAB的面积的取值范围是[3,4]解析:依题意,设点P(x00),则有y=-,直线l:y-=-(x-x0),即y=-x+与两坐标轴的交点坐标分别是A,B(2x0,0),△OAB的面积等于=2,故选A.答案:A10.(2015甘肃兰州诊断,文15,导数的概念与几何意义,填空题)已知函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,则实数a的取值范围是　.?解析:依题意得f(x)=ln x-ax+x=ln x-2ax+1.令f(x)=ln x-2ax+1=0得ln x=2ax-1,因为函数f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,所以f(x)=ln x-2ax+1有两个零点,等价于函数y=ln x与y=2ax-1的