高中物理 第四章 第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系同步练测 新人教版必修1.docVIP

第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 选择题（本题包括6小题，每小题给出的四个选 项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错或不选的得0分，共60分） 1.如果物体的-图象为通过原点的一条直线，则说明(　　) A．物体的加速度与质量成正比 B．物体的加速度与质量成反比 C．物体的质量与加速度成反比 D．物体的质量与加速度成正比 2．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是(　　) A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦 力为零 B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡 C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力 D．“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定 3．在用实验探究加速度和力、质量的关系时，下列关于实验的思路和数据分析，正确的是(　　) A．实验的基本思想是：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系 B．实验的基本思想是：保持物体所受力相同，测量质量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系 C．在处理实验数据时，以为纵坐标，F为横坐标， 根据数据