高中物理（教科版必修一）课时作业：第2章力习题课.docxVIP

习题课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础练1.如图1所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为(　　)图1A．2F1B．F2C．2F3D．02.如图2所示，水平地面上斜放着一块木板AB，在AB上面放一个木块，设木块对木板的压力为N，木块所受重力沿木板向下的分力为F1，若使木板的B端逐渐放低时，将会产生下述哪种结果(　　)图2A．N增大，F1增大B．N增大，F1减小C．N减小，F1增大D．N减小，F1减小3．将一个5N的力分解为两个分力，分力的大小可以是(　　)A．都是5NB．分别是1000N和996NC．其中一个分力可以是5×104ND．其中一个分力可以是0.1N，而另一个分力为4N4.在水平力F作用下，重为G的物体沿墙壁匀速下滑，如图3所示．若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为(　　)图3A．μFB．μF＋GC．GD.5.如图4所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上，A、B、C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行，A、C间摩擦力大小为F1，B、C间摩擦力大小为F2，C与地面间的摩擦力大小为F3，则(　　)图4A．F1＝0，F2＝0，F3＝0B．F1＝0，F2＝F，F3＝0C．F1＝F，F2＝0，F3＝0D．F1＝0，F2＝F，F3＝F提升练6.如图5所示，用细线悬挂一个匀质小球靠在光滑竖直墙上．如果把线的长度缩短，则球对线的拉力T、对墙的压力N的变化情况正确的是(　　)图5A．T、N都不变B．T减小、N增大C．T增大，N减小D．T、N都增大7.如图6所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MONO，则在不断增加重物G的重力过程中(绳OC不会断)(　　)图6A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断8.在粗糙水平面上有一个三角形木块，在它的两个粗糙斜面上分别放着质量为m1和m2的两个小木块A、B，m1m2，如图7所示．已知三角形木块和两小木块都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块(　　)图7A．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力的作用，但摩擦力方向不能确定，因为m1、m2、θ1、θ2数值未知D．以上判断都不对9.如图8所示，用绳牵引小船靠岸，设水的阻力不变，在小船匀速靠岸的过程中，有(　　)图8A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉力不变C．船受的浮力减小D．船受的浮力不变10.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图9所示．已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为(　　)图9A.mg，mgB.mg，mgC.mg，mgD.mg，mg题号12345678910答案11.两个大人与一个小孩沿河岸拉一条船前进，两个大人的拉力分别为F1＝400N，F2＝320N，它们的方向如图10所示．要使船在河流中央平行河岸行驶，求小孩对船施加的最小力的大小和方向．图1012.如图11所示，用悬绳AO、BO、CO悬挂一重物，AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，已知BO处于水平，∠AOB＝150°，为保证悬绳都不断，所挂重物最多不能超过多重？图11习题课答案1．D　[由矢量三角形定则可以看出，首尾相接的任意两个力合力必与第三个力大小相等、方向相反，所以这三个力的合力为零．]2．B　[设木块重力为G，则N＝mgcos θ，F1＝mgsin θ，B端放低，θ减小，故N增大，F1减小．]3．ABC4．AC　[由f＝μN得f＝μF；由竖直方向二力平衡得f＝G.]5．B　[选A为研究对象，A处于平衡状态，又无运动趋势，所以A、C间无摩擦力的作用，F1＝0.选B为研究对象，B处于平衡状态，在F的作用下有向右的运动趋势，由平衡条件可知F2＝F.选A、B、C整体为研究对象，水平方向的两个拉力平衡，故无运动趋势，所以F3＝0.]6．D　[小球受到的重力G有两个效果：一个是压紧墙，另一个是拉紧绳，即可将G分解为垂直于墙的分力F2和沿绳方向的分力F1，如右图所示，由于G与F1和F2的关系满足平行四边形定则，且F2与G垂直，设F1与G的夹角为θ.满足＝tanθ，即F2＝Gtanθ；＝cosθ，即F1＝.当线变短时，θ角变大，故tanθ变大，cosθ变小，则F2变大，F1也变大．当小球静止时，球对线的拉力T与F1大小相等，球对墙的压力N与F2大小相等，故选项D正确．]7．A　[作出力分解的平行四边形如右图所示，由于MONO，所以αβ，由四边形的两个邻边的长短可以知道FONFOM，所以在G增大的过程中，绳ON先断．]8．D　[判断物体是否受到摩擦力的作用，关键要看物体相对地面