《科学实验2010..docVIP

科学实验一 实验课题：固体混合前后重量和体积的变化？（三年级下册 第31页） 器材：烧杯、天平、黄豆、小米、纸杯实验要点： 1、能正确使用实验器材，并简单介绍实验的目的和原理； 2、实验现象明显，实验观察有条不紊，观察细致 3、能正确得出固体混合后重量不变，体积发生变化这一结论。 4、整理器材。 研究固体混合前后重量和体积的变化 实验名称：研究固体混合前后重量和体积的变化 实验目的：研究固体混合前后重量和体积是否有变化 实验器材：天平，黄豆，玉米粉，绿豆，量杯4个，塑料杯1个。 实验设计： 1.称量黄豆150克，玉米粉100克，绿豆150克，然后混合后放入塑料杯中。 2.称量黄豆200毫升，玉米粉200毫升，绿豆200毫升，混合后放入量杯中。 实验现象：黄豆，玉米粉，绿豆混合后重量是400克，黄豆，玉米粉，绿豆混合后体积是500毫升。 实验结论：固体混合前后重量不变,体积变小。 科学实验二 实验课题：液体混合前后重量和体积的变化？（三年级下册 第38页） 器材：量筒、量杯、天平、水、酒精、烧杯实验要点： 1、能正确使用实验器材，并简单介绍实验的目的和原理； 2、实验现象明显，实验观察有条不紊，观察细致 3、能正确得出液体混合后重量不变，体积发生变化这一结论； 4、整理器材。 实验内容：液体混合前后重量和体积的变化 年级：三年级下册第三单元 课题：4、把液体倒进水里 实验器材：水、烧杯、酒精、天平、量筒 实验类型：先教师演示实验，后学生分组实验 实验步骤 操 作 要 点 1.测量质量的变化 1、放上一只空烧杯，在右盘放置砝码调节天平使之平衡。 2、在右盘多放入100g的砝码，在左盘添加酒精使之正好平衡，这时烧杯内的酒精正好为100g。 3、用同样方法量取100g的水。 4、让学生预测水和酒精混合后的总质量。 5、将水和酒精充分混合在一起。 6、用天平测量出总质量。可能会有少许误差，这也是很正常的，因为酒精烧杯里可能有很少的残留，或者测量有一些正常误差。 2. 测量体积的变化 1、用量筒量出100ml水。在使用量筒测量酒精时要注意：量筒应放在平整的桌面上；将酒精倒入量筒时，观察量筒中的凹液面，快要接近100ml时，可以用滴管取酒精加满至100ml。 2、再用量筒量出100ml酒精。酒精易挥发，建议先量出100ml的水。 3、让学生预测水和酒精混合后的总体积。 4、将酒精倒入水中，观察混合后的溶液总体积。 3、比较总结实验 观察比较两个实验的结果，发现液体混合前后重量和体积的变化。 4. 整理器材 玻璃器皿清洗干净，整理收回实验室。 实验结论： 液体混合后，总质量没有变化；液体混合后，总体积变小了。 科学实验三实验课题：热在固体、液体中的传递方式？（四年级上册18页） 器材：酒精灯、铁棒、蜡烛、火柴、三角架、石棉网、木实验要点：1、能正确使用实验器材，并简单介绍实验的目的和原理；2、实验现象明显，实验观察有条不紊，观察细致，讲解明确。3、能明显观察到热在固体中的传递方式——传导，热在液体中的传递方式——对流。4、整理器材。 实验内容：探究热在固体中的传递（四年级上册第 2单元）课题：《热的传递》 实验器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯实验类型：教师演示、学生 实验步骤 操 作 要 点 1、在汤匙柄滴上蜡。 1、点燃蜡烛。2、在汤匙柄前，中、末分别滴上蜡，等蜡凝固。3、每组准备两把汤匙，分别按要求滴上蜡。 2、点燃酒精灯。 1、打开酒精灯灯帽，把灯帽竖起放在桌上。 2、点燃火柴自下而上斜向点燃酒精灯。 3、观察酒精灯火焰。 1、酒精灯火焰分为内焰、中焰、外焰。 2、外焰温度最高，内焰温度最低，加热一般都使用外焰。 4、给汤匙加热。 1、给一把汤匙的前端加热，观察蜡的熔化情形。 2、给一把汤匙的中端加热，观察蜡的熔化情形。 5、熄灭酒精灯。 用灯帽自右上方斜向盖灭焰。 6、记录。 用文字或图画记录观察结果。 7、整理实验器材。 清理器材，保持整洁。 实验结论：热会沿着物体温度高的地方传向温度低的地方。实验内容：热在液体中的传递（四年级上册第 2单元）课题：《热的传递》实验器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑实验类型：教师演示、学生操作 实验步骤 操 作 要 点 1、倒150ML冷水在烧杯里。 冷水不宜太多，不然加热时间太长。 2、加入木屑。 少许木屑即可。 3、把烧杯放在石棉网上. 烧杯不能直接放在火上加热，因此要垫上石棉网。 4、点燃酒精灯，给石棉网加热 注意酒精灯使用的要领。 5、观察木屑的运动 1、注意防止沸腾，只观察、不动手。2、等待时间要长，要有耐心。 6、记录。 用文字或图画记录观察结果。 7、整理实验器材。