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百科名片 ?? 恩格勒被子植物分类系统图 植物分类学是一门主要研究整个植物界的不同类群的起源，亲缘关系，以及进化发展规律的一门基础学科。也就是把纷繁复杂的植物界分门别类一直鉴别到种，并按系统排列起来，以便于人们认识和利用植物。 目录 植物分类学简括 植物分类学 背景知识 12个主要等级（阶元） 植物分类学基础知识 植物分类学的意义 植物分类学思想和分类学方法 植物分类的等级 命名法规 植物检索表(Key)编制和使用 植物分类检索表 植物分类系统的等级 植物分类学简括 植物分类学 背景知识 12个主要等级（阶元） 植物分类学基础知识 植物分类学的意义 植物分类学思想和分类学方法 植物分类的等级 命名法规 植物检索表(Key)编制和使用 植物分类检索表 植物分类系统的等级 展开 　　 ?? ?? 编辑本段植物分类学简括 植物分类学 　　植物分类学是植物学科中最古老和最具综合性的一门分支学科。过去的经典分类大多依据外部形态和内部解剖特征去分，后来把孢粉形态、地理分布和古生物学等方面的内容结合进去后，有助于进一步对种类的鉴定和植物演化关系的探讨。 背景知识 　　现在生存在地球上的生物估计有50万种以上（种子植物250000种左右）。要对数目如此众多，彼此又千差万别的植物进行研究，第一步必须先根据它们的自然性质，由粗到细、由表及里地进行分门别类，否则便无从下手。植物分类学内容由三方面组成，它的研究对象为全世界生活的植物。 　　分类（Classification） 　　鉴定（Identification determination） 　　命名（nomenclature） 　　植物分类学是发展较早的一门学科，它的任务不仅要识别物种、鉴定名称，而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统，进而研究物种的起源、分布中心、演化过程和演化趋势。因此，它是一门既有实用价值又富有理论意义的学科。 　　为了分类各个植物类群，人们根据植物类群范围大小和等级高低给它一定的名称，这就是分类的等级单位。了解和掌握分类的等级单位（阶层）是分类学必须具备的基本知识。 12个主要等级（阶元） 　　按照国际植物命名法规（ICBN）为（The International Code Of Botanical Nomenclature）的缩写。有关绿色植物命名（包括真菌）共包括12个主要等级（阶元）（Category）。主要分类阶元如下： 　　门 Divisio或（Phylum） 　　纲 Classis （class） 　　目Ordo （order） 　　科 Familia （Family） 　　族Tribus（Tribe） 　　属 Genus （Genus） 　　组 Sectio（Section） 　　系Series（Series） 　　种Species（Species） 　　变种Varietas（Variety） 　　变型Forma（Form） 编辑本段植物分类学基础知识 植物分类学的意义 　　1. 人类衣食住行的需要： 　　（1） 人类生存的需要 　　（2） 经济发展的需要 　　（3） 健康长寿的需要 　　2. 生物学科发展的需要： 　　（1） 植物分类学自身发展的需要： 　　① 资源清查——植物志的编写 　　② 对物种多样性的认识和保护 　　③ 探讨植物的起源和演化： 　　A、物种的实质及形成机制 　　B、各分类群之间的亲缘关系 　　（2） 其他生物学科发展的需要： 　　植物地理学 　　植物生态学 　　地植物学 　　植物遗传学 　　植物生理学 　　植物化学 　　植物资源学 　　环境植物学 　　园林植物学 　　药用植物学 　　资源植物学 植物分类学思想和分类学方法 　　（一） 植物分类学思想 　　植物分类学思想的三次飞跃：人为分类，自然分类，系统分类 　　三种不同的分类系统：人为分类系统，自然系统，系统发育系统 　　分类学史三个时期： 　　人为分类系统时期（——1830） （李时珍、林奈） 　　进化论发表前的自然系统时期（1763——1920） （亚当森、裕苏、拉马克、德堪多、本瑟姆、虎克） 　　系统发育系统时期（1883——） （艾希勒、恩格勒、哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺·达格瑞、斯特宾斯、田村道夫） 　　四个最引人注目的系统： 　　1． Cronquist系统（1968，1979，1981） 　　2． Takhtajan系统（1953，1966，1969，1980） 　　3． Hutchison系统（1926，1934，1948，1959，1973） 　　4． 田村道夫系统（1974） 　　哈钦松被子植物分类