高考数学（山西专用，理）训练：选修4—1第2节直线与圆的位置关系.docxVIP

第二节　直线与圆的位置关系A组　基础题组1.(2015江西南昌一模,22)如图所示,PA为圆O的切线,A为切点,PO交圆O于B,C两点,PA=20,PB=10,∠BAC的平分线与BC和圆O分别交于D和E.(1)求证:AB·PC=PA·AC;(2)求AD·AE的值.2.(2015课标Ⅱ,22,10分)如图,O为等腰三角形ABC内一点,☉O与△ABC的底边BC交于M,N两点,与底边上的高AD交于点G,且与AB,AC分别相切于E,F两点.(1)证明:EF∥BC;(2)若AG等于☉O的半径,且AE=MN=2,求四边形EBCF的面积.3.(2014课标Ⅰ,22,10分)如图,四边形ABCD是☉O的内接四边形,AB的延长线与DC的延长线交于点E,且CB=CE.(1)证明:∠D=∠E;(2)设AD不是☉O的直径,AD的中点为M,且MB=MC,证明:△ADE为等边三角形.4.(2013课标全国Ⅰ,22,10分)如图,直线AB为圆的切线,切点为B,点C在圆上,∠ABC的角平分线BE交圆于点E,DB垂直BE交圆于点D.(1)证明:DB=DC;(2)设圆的半径为1,BC=,延长CE交AB于点F,求△BCF外接圆的半径.B组　提升题组5.(2015贵州七校联考(一),22)如图,☉O1和☉O2的公切线AD和BC相交于点D,A,B,C为切点,直线DO1交☉O1于E,G两点,直线DO2交☉O2于F,H两点.(1)求证:△DEF∽△DHG;(2)若☉O1和☉O2的半径之比为9∶16,求的值.6.(2015西安八校联考)如图,圆O为四边形ABCD的外接圆,AB=BD.过点D作圆O的切线交AB延长线于点P,∠PBD的平分线与DC的延长线交于点E.(1)若AB=3,PD=2,求AD的长;(2)求证:BE2=CE·DE.7.(2013课标全国Ⅱ,22,10分)如图,CD为△ABC外接圆的切线,AB的延长线交直线CD于点D,E,F分别为弦AB与弦AC上的点,且BC·AE=DC·AF,B,E,F,C四点共圆.(1)证明:CA是△ABC外接圆的直径;(2)若DB=BE=EA,求过B,E,F,C四点的圆的面积与△ABC外接圆面积的比值.8.(2014辽宁,22,10分)如图,EP交圆于E,C两点,PD切圆于D,G为CE上一点且PG=PD,连接DG并延长交圆于点A,作弦AB垂直EP,垂足为F.(1)求证:AB为圆的直径;(2)若AC=BD,求证:AB=ED.答案全解全析A组　基础题组1.解析　(1)证明:∵PA为圆O的切线,∴∠PAB=∠ACP,又∠P为公共角,∴△PAB∽△PCA,∴=,∴AB·PC=PA·AC.(2)∵PA为圆O的切线,PBC是过点O的割线,∴PA2=PB·PC,∴PC=40,∴BC=30.又∠CAB=90°,∴AC2+AB2=BC2=900,又由(1)知==,∴AC=12,AB=6,连接EC,如图所示,∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠EAB,又∠AEC=∠ABC,∴△ACE∽△ADB,∴=,∴AD·AE=AB·AC=6×12=360.2.解析　(1)证明:由于△ABC是等腰三角形,且AD⊥BC,所以AD是∠CAB的平分线.又因为☉O分别与AB,AC相切于点E,F,所以AE=AF,故AD⊥EF.从而EF∥BC.(2)由(1)知,AE=AF,AD⊥EF,故AD是EF的垂直平分线.又EF为☉O的弦,所以O在AD上.连接OE,OM,则OE⊥AE.由AG等于☉O的半径,得AO=2OE,所以∠OAE=30°.因此△ABC和△AEF都是等边三角形.因为AE=2,所以AO=4,OE=2.因为OM=OE=2,DM=MN=,所以OD=1,从而得AD=5,则AB=.所以四边形EBCF的面积为××-×(2)2×=.3.证明　(1)由题意知A,B,C,D四点共圆,所以∠D=∠CBE.由已知得∠CBE=∠E,故∠D=∠E.(2)设BC的中点为N,连接MN,则由MB=MC知MN⊥BC,故O在直线MN上.又AD不是☉O的直径,M为AD的中点,故OM⊥AD,即MN⊥AD.所以AD∥BC,故∠A=∠CBE.又∠CBE=∠E,故∠A=∠E.由(1)知,∠D=∠E,所以△ADE为等边三角形.4.解析　(1)证明:连接DE,交BC于点G.由弦切角定理得,∠ABE=∠BCE.而∠ABE=∠CBE,故∠CBE=∠BCE,所以BE=CE.又因为DB⊥BE,所以DE为直径,∠DCE=90°,由勾股定理可得DB=DC.(2)由(1)知,∠CDE=∠BDE,DB=DC,故DG所在直线是BC的中垂线,所以BG=.设DE的中点为O,连接BO,则∠BOG=60°.从而∠ABE=∠BCE=∠CBE=30°,所以CF⊥BF,故Rt△BCF外接圆的半径等于.B组　提升题组5.解析　(1)证明:∵AD是两圆的公切线,