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关于规范有序做好2014年外来务工人员子女就学工作意见
关于规范有序做好2014年外来务工人员子女就学工作意见
关于解决外来务工人员子女就近入学问题的建议
提案人：顾全
在市委、市政府的正确领导下，全市人民齐心协力，我市工业化、城市化进程快速推进，社会经济建设突飞猛进，大批务工农民涌入我市，为我市经济建设注入了新的活力，但同时也带来了务工人员子女就学难等问题。虽然市委、市政府高度关注外来务工人员子女的教育问题，让外来务工人员子女同样享受到城区优质的教育资源，但要做到教育起点公平，还需进一步去研究和解决具体问题。
一、存在问题
（一）城区校舍严重不足，不能满足所有进城务工人员子女就近入学。
1、城区校舍不足，乡级校舍闲置。我市农村学校学生逐渐减少，逐步流向城市，城市学校带来很大的招生压力，同时也产生乡校闲置的现象。
2、随着工业化进程的不断推进，来务工人员剧增，务工人员子女就学人数急剧增加，小学初中生就学难尤其突出。大班额现象突出，有的学校班学生人数高达100人。
（二）学生人均用地、绿化面积等指标低下，未达到标准化学校标准
（三）学校专用教室严重不足，跟新课程背景下的素质教育不相符。
二、几点建议
解决好外来务工人员子女教育问题是实现教育公平的基本要求，是推进城市化建设的迫切需要，是构建和谐社会的重要内容。相关部门还须科学规划，整合资源，协调发展，统筹解决好外来务工人员子女的教育问题。
（一）统筹规划，合理利用，进一步优化学校布局
1、科学规划。根据经济发展行政区划调整的趋势和城市建设的需要，适时新建、扩建校舍，合理配置教育资源。
2、充分利用闲置教育资源，缓解城区、集镇学校的招生压力。我市部分乡校校舍闲置，教育资源未能有效利用，建议将这些闲置学校可以由城区学校实行“一制多校，名校领办”的管理模式，如由内江六中，资中二中等领办几所乡镇初中，统一招生，统筹安排教师和学生，以达到教育资源的共享。
（二）规范管理，因材施教，让务工子女享受平等教育
1、规范外来务工人员子女就近入学工作。
2、民工子女
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