湖北省天门市渔薪中学高二上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

2016-2017学年湖北省天门市渔薪中学高二（上）期中生物试卷 　 一、单选题 1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（　　） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液． A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（　　） A．细胞外液 B．内环境 C．血浆、淋巴、组织液 D．细胞内液 3．四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（　　） A． B． C． D． 4．有关血浆pH和渗透压的叙述正确的是（　　） A．打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是维持细胞的渗透压 B．正常情况下血浆pH为7.34﹣7.54 C．人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na+ D．两者都属于细胞外液的组成成分 5．组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是（　　） A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C．大量饮水，尿量增加 D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻 6．下列有关稳态的叙述中，正确的是（　　） A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，组成内环境的各种成分是一样的 D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 7．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（　　） A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B．反射活动必须通过反射弧来完成 C．反射弧的组成包括：感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器 D．反射是反射弧的结构基础 8．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（　　） A．②→①→②→③→② B．②→③→②→① C．③→②→①→② D．③→②→① 10．如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　） A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C．②受损时，刺激④仍能引起⑤发生反应，仍属于反射 D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能 11．如图是反射弧局部结构示意图，刺激c点，检测c点各位点电位变化．下列说法错误的是（　　） A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次 12．某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（　　） A．运动言语区（S区） B．书写言语区（W区） C．视觉言语区（V区） D．听写言语区（H区） 13．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如表： 注射的激素 注射后的反应 a 低血糖，甚至昏迷 b 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（　　） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 14．4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示．据图分析正确的是（　　） A．a代表高胰岛素血糖症患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质 D．c，d代表正常人的血糖含量变化 15．有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 ﹣ ﹣ ﹣ 乙 + ﹣ ﹣ 丙 + + ﹣ （注：“+”代表增加，“﹣”代表减少） 甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（　　） A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．下丘脑、垂体、甲状腺 C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．垂体、甲状腺、下丘脑 16．根据图判断，下列说法中正确的是（　　） A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 C．激素在