强帅在他的业务心得中总结过-在从事咨询工作过程中,有三个持续地困扰我的问题,我.docVIP

强帅在他的业务心得中总结过:在从事咨询工作过程中,有三个持续地困扰我的问题,我 篇一：李海艳继续教育心得体会 李海艳继续教育心得体会 乌马河一小李海艳 通过继续教育学习，我感触颇深： 一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。 二、 在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。 三、教师担负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平。 2016年伊春市中小学教师全员培训第一阶段测试题 单位：乌马河 第一小学 姓名:李海艳 一、名词解释 1、狭义的教育法：仅指教育法律，即教育基本法和教育单行法律。 2、《教师法》：《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)从1986年开始起草，后经过八年酝酿、修改，于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。教师法的制定和颁布，对于提高教师的地位，保障教师的合法权益，造就一支具有良好的思想品德和业务素质的教师队伍，促进我国社会主义教育事业的发展，有着重要的意义。 3、有效教学：所谓有效教学，是指在师生双方的教学活动中，通过运用恰当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。《基础教育课程改革纲要（试行）解读》指出：所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。 4、素质教育：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 5、教学反思：是教师专业发展和自我成长的核心因素。在教前、教中、教后对自己的行为进行审视和分析，能使自己的教学的有效性得到提高，能使自己的经验理论化，从而使自己的教学自我监控能力形成和提高。 6、生成性教学：所谓的生成性教学是指在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。 二、填空： 1、教育大计，教师为本。（教育大计，教师为本，素质教育，学生为本），才有好的教育。 2、家庭是社会的基本细胞。注重（家庭）、注重（家教）、注重（家风），对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。 3、根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在（家庭、校园、公 共场所）等社会生活领域的交往礼仪。 4、（ 文明礼仪教育），不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，形成合力和良好氛围，实现教育的最佳效果。 5、各地教育部门和中小学幼儿园要坚持立德树人根本任务，将（社会主义核心价值观 ）融入家庭教育工作实践，将中华民族优秀传统家庭美德发扬光大。 6、对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。培训时间不少于（120）学时。 7、在职教师岗位培训：重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。每年累计培训时间不少于（360）学时。 8、各地教育部门和中小学幼儿园要配合（ 妇联、关公委 ）等相关组织，在队伍、场所、教学计划、活动开展等方面给予协助，共同办好家长学校。 9、深入实施中小学班主任教师培训计划，建立健全班主任培训制度，所有班主任教师每五年须接受不少于30学时的（专题 ）培训。 10、完善五年一个周期的教师培训制度。规范教师培训证书制度。建立教师培训管理档案，逐步实现教师培训管理（信息化、制度化）。 11、《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会（第三次）会议通过，并经国家主席江泽民签署颁布，（