《新》教材解析：必修3第15课 新文化运动与马克思主义的传播.docVIP

教材解析：必修3第15课　新文化运动与马克思主义的传播 点击数： 41 【字体：小 大】 【收藏】 【打印文章】 【查看评论】 接收回传 　 一、学法指导 ? 1．新文化运动： ? 事件 内容 方法 新文化运动的内容 新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 三提倡三反对 新文化运动的意义 新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义传播创造了有利条件 冲击了——受到洗礼——创造条件 ? 2．整合教材。可以“背景──标志──代表人物──基本内容──斗争锋芒──发展──历史意义”为线索，对“新文化运动” 的内容进行有机的整合，以提高梳理知识、驾驭知识的能力。 ? 二、知识结构????? ?????? ? ? ? 三、重难点分析 ? 1．新文化运动前期和后期的比较 ? （1）共同点： ? 从性质上看，前后两个时期都带有资产阶级文化思想的性质； ? 从领导者方面来看，前后两个时期有些领导者是相同的； ? 从形式上看，两个时期都是通过著书立说开展文化宣传，同时都经过了长期激烈的争论； ? 从作用来看，都是当时社会先进思潮的主体成分，都开阔了人们的眼界，提高了人们的认识。 ? （2）不同点： ? 从性质上看，前期属于纯粹的资产阶级旧民主主义性质的思想文化运动；后期则带有大部分无