英語专业专指导.doc

英语专业学习指南 福建师范大学外国语学院2010.6 目录学院简介 …………………………………………………………………………………………..3英语专业介绍 .…………………………………….……………………………………..………..4英语专业（教师教育方向）课程及学习资源介绍 ……………………..……………..………..12英语专业（商务英语方向）课程及学习资源介绍 ……….…………..……………….……….209英语专业（英语翻译方向）课程及学习资源介绍 ……….…………..……………….……….236学院简介外国语学院外语系科的前身可追溯到1907年创立的福建优级师范学堂英文和日文科目、1908年创立的华南女子文理学院的英语系和1915年创立的福建协和大学的外语系。百年的历史和丰富的人文环境铸就了今日外国语学院深厚的文化积淀。1981年，英语语言文学学科被教育部确认为全国高师院校首批4个英语硕士点之一，在1995年国务院学位委员会组织的评估中被评为A级。1985年，该学科被省教育厅审定为全省高校首批9个重点学科之一，1992年经评估蝉联省重点学科，1995年与中文系联合申报比较文学与世界文学硕士点并获得成功，使我院成为省“211工程”重点学科的一部分。2005年申报英语语言文学博士点获得成功。2008年学院英语专业被确定为国家级特色专业建设点。学院现有教职员工211人，其中教授17人，教授、副教授占45%以上，硕士、博士占75%以上。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级科研项目数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。学院党建和思想政治工作坚持以人为本，成绩显著。1名干部被评为省优秀党务工作者，1名教师被评为省优秀共产党员，学生中有5人荣获“省十佳大学生”称号，2人荣获“全国三好学生”称号。党政领导与全院教职员工坚持以高水平的科研支撑高水平的教学，以高素质的教师培养高素质的学生，团结一心，努力拼搏，奠定了新世纪可持续发展的坚实基础。学院现有英语语言文学博士点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个学术型硕士点、1个翻译硕士专业学位授权点和1个教育硕士专业学位（学科教学?英语）授权点，在读研究生300多人。历届培养的硕士毕业生中有100多人考取了北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广州外语外贸大学和英、美、澳等国内外的著名大学博士研究生，其中70多人已获得博士学位，成为国内外教育界和跨文化交流领域的专业人才和学术骨干。学院于2005年申报英语语言文学博士点并获得通过，使学院在学科建设方面更上一层楼。在英语语言文学博士点下设的理论语言学（语言认知与习得）、跨文化言语交际（修辞与语用）和英美文学与比较文学三个研究方向，经过20多年的建设，取得了丰硕的科研成果。学院下设英语教育系、日语系、商务英语系、大学外语教研部和亚欧语言教研部，学校挂靠学院的机构有“国际语言培训中心”、“外国语言与文学研究中心”和“日本语研究所”，在读全日制本科生1300多人。数十年来，外语专业人才培养质量在八闽大地享有盛誉，本科毕业生已连续三年保持近1/3的研究生考取率，英语专业被评为福建师范大学首批重点品牌专业，日语专业为校人才培养模式创新实验区。英语专业介绍一. 培养目标及基本规格?培养目标本专业将结合我国的英语教学改革实际以及21世纪高师英语专业学生的基本素质要求，坚持素质教育和“以学生发展为本”的教育理念，培养具有扎实的英语语言文学基础知识，过硬的语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、翻译、管理和研究工作的英语专门人才。? 基本规格1. 热爱祖国，拥护中国共产党；认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论。???2. 达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健康的体魄和健全的心理。3. 了解英语语言文学学科发展的基本概况，具有扎实的英语语言文学基础知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；了解英语国家文化背景知识以及相关的社会、文化以及科学技术的发展概况；了解我国的基本国情以及汉语语言文学、中国文化的基本知识；熟悉教育法规、现当代的教育理念以及我国英语教学的基本现状，掌握并能够初步 ???运用教育学、心理学基础理论及英语教育的基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；具有计算机等多媒体技术的基本应用能力及运用现代教育技术开展英语教学的能力（教师教育方向）。???5．熟悉或了解我国国际贸易、旅游等涉外部门的基本现状，掌握并能够初步运用商务知识，具备良好的涉外行业的职业素养和从事英语相关工作的基本能力（商务英语方向）。???6．熟悉