藝术设计学院考察报告格式吴斌.docVIP

中南财经政法大学武汉学院 新闻与艺术系 专业课采风 考察报告 专 业： 平面设计 班 级： 0706 姓 名： 吴斌 学 号： 指导教师： 何德坤 实习地点： 云贵湘 报告日期： 2010.11.25 此报告格式适用于所有外出课程。 武汉学院新闻与艺术系专业课采风考察报告评分标准 评分标准 参 考 标 准 评分范围 选题 （20） 选题完全符合要求 20—18 选题基本符合要求 17—13 选题不太符合要求 12—8 选题完全不符合要求 7—0 结构 （20） 文章结构安排合理、结构完整 20—18 文章结构安排基本合理、结构基本完整 17—13 文章结构安排不够合理、结构不够完整 12—8 文章结构安排不合理、结构不完整 7—0 论述要素 （40） 观点正确、条理清晰、语言流畅、资料翔实、举例贴切、论证有力 40—36 观点基本正确、条理较清晰、语言较流畅、资料较翔实、举例较贴切、论证较有力 35—31 观点基本正确、条理不够清晰、语言不够流畅、资料不够翔实、论证不够有力 30—21 观点不正确、条理不清晰、语言不流畅、资料不翔实、举例不贴切、论证无力 20—0 创新性 （20） 阐述全面、文章富有创新性、有自己的独特见解 20—18 阐述较全面、文章比较有创新性、比较有自己的独特见解 17—13 阐述不够全面、文章创新性不够、比较欠缺自己的独特见解，有抄袭之处 12—8 阐述不全面、文章没有创新性、没有自己的独特见解，抄袭之处过多 7—0 总分 100 平时抽查方案进度三次，其中题意为40分，创新性为20分，论述要素为20分，结构为20分。 武汉学院新闻与艺术系 平面 考察成绩评定书 学生姓名：吴斌 专业班级：0706 学号 考察主题：了解云贵湘各地的民族风俗的文化，总结了各地文化与设计的总结应用 考察地点：云贵湘 类别 分数比例 成绩评定指导教师 指导教师（签字）：年 月 日 教研室主任（签字）： 年 月 日 学号 考察主题 考 察 内 容 目 标 和 要 求 （内容目标和要求、进度等） 指导教师签名：年 月 日 审核签名：年 月 日 走向社会，了解祖国大好河川，了解祖国民族文化传统文化。丰富知识，开阔视野，将民族艺术与现代设计结合起来当心情从城市中的声色繁华中解脱出来后，便日益陶醉在自然风景和古老的人文情怀中了。饱览过这种丘山溪壑、野店村居之后，林泉之志顿然升起… 来到喜洲镇看白族民居，你千万别往宽街大巷走，一定得往背街小巷钻。进入那些冷落僻静的小巷，你会发现喜洲的白族民居不仅十分考究，而且大多保存完好。青一色的青石墙基，墙壁上是一幅幅美妙的书法绘画，山水花鸟，唐诗宋词，古朴典雅。虽历经百年，至今仍清晰依然。而那一道道重檐飞翘的雕龙刻凤门楼，更显出白族民居的华贵。 白族民居格局丰富，庭院布局多种多样，其中最典型的是“三房一照壁”、“四合五天井”。“三房一照壁”就是三面三栋楼房，另一面是主房对着的照壁，中心是天井。“四合五天井”是四面各四栋楼房，每相交处有一耳房和一小天井，加上院中心的大天井，便是“五天井”了。 　　在“三房一照壁”、“四合五天井”中，都可以在入中处看到一块装饰精美、独具民族风味的白墙，那就是白族民居中一个独特的附件——照壁。 照壁，不仅具有实用价值，还具有很强的装饰作用。因此，照壁在白族民居中具有十分重要的地位。白族民居正房院落对面的墙壁，一般都要做成照壁，照壁漆成白色，可反射日光为正房提供充足的光线。一般在照壁的周边上边区域绘有各种彩画图案；在照壁的中间区域或镶嵌大理石图案，或绘制各种式样的山水图画，或题写寓意美好的诗词歌赋，使照壁显得高雅秀丽，充满文化内涵，显示出白族民居的独特个性；照壁的前面一般还有花台陪衬，花台多用大理石砌成，内栽松、竹、梅、兰等花木，花台上一般还要放置各种盆景，使照壁更具有浓郁的文化气息 时间:2010年 9 月 10日 地点：大理古城 日记内容（包括考察路线、地点、心得、图片等） 大理休息了一晚上之后，导游安排了到大理古城里自由行。于是我打听到