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英语专业考研考试计划 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???以南开大学外国语学院为例 一?考试科目 ? ?基础英语?专业英语（综合英语）?第二外国语?政治 ? ?在这四门课目当中，前三门科目是考生报考的学校的学院自己出题，每个学校在每门科目上各有侧重，有所不同。政治科目采用的是全国统一试题。 二?备考策略 宏观层面和微观层面；?主体和客体 ? ???宏观层面：整个备考过程的计划，及“战略”；微观层面：具体的计划，可以具体到每个月，每一周，甚至每一天，及“战术”。因为，考研就是一次战斗，只有胜者为王。 ? ???主体和客体：主体：考生本人；客体：备考过程所用的资源。  下面我就结合两个大的方面，来谈谈英语专业考研的备考过程中遇到的一些问题。  1?报考学校的选择。 从主体上来讲，考生要发挥积极能动性。考生要尽早得确定所要报考的学校，因为每个学校在试卷的侧重点是不一样的。考生尽早定下考研学校来以后，就可以有针对性的进行备考。在确定学校的时候，有几个因素可以供大家参考： ⑴ 学校的整体水平以及这个学校的英语专业的水平，包括是不是外语类的学校，985的等等，以及英语专业导师的水平（这个在网上都可以查到的）。 ⑵ 自己的意愿，看看这个学校的英语专业的研究生课程有没有自己喜欢的，或者是与将来想从事的行业有关的专业。比如，一个考生将来想从事新闻行业，那么北京外国语大学将是一个不错的选择。 ⑶ 学校所在地的发展水平以及发展空间，以及这个学校在当地的相对优势（这是针对那些想研究生毕业后留在报考学校当地就业的考生而言的） ⑷ 如果是跨校考研的话，最好事先调查确认想报考学校有没有自己的学姐，学长之类的，这样他们不仅可以帮考生得到更多的有用备考资料，而且会对考生以后复试增加砝码（因为他们已经为曾经的本科学校的学生树立了良好的形象，导师是会很欣然接受这个学校的其他学生的）。 ⑸ 看看所报考的学校的相对竞争程度，比如说北京的一些高校，其实水平并不怎们样，事不过是仰仗自己的地理位置优势，给考生造成一种错误的向导。 ⑹ 还有一点，就是南北方的差异。南北方在英语教学上是存在差异的，互不相让，这就像北京外国语大学和上海外国语大学之间的竞争一样。一般而言，在北方长大的学生考取南方的学校的几率是不大的，因为无论从日常的生活，还是从考研命题的角度来讲，其思维上的差异都是不小的。 说了以上几条之后，还有一点比较重要，那就是在选学校之前，最好还是先买一套想报考的学校的考研真题，亲自做一遍，看看是不适合自己，然后再综合以上因素来确定报考学校。 2?备考资料的选择 ? ?英语专业考研的备考资料可以分为以下几类： ⑴?报考学校规定的参考书，报考学校的英语专业的学生用的教学用书，但是没列在参考书里边的。（建议考生参考书买新的，因为别人用过的书上面会有笔记，这会影响到考生的思路） ⑵历年考研真题，一般三年的就够了，还需要考虑报考学校的外国语学院有没有在招考政策上的改革，因为这会影响到试卷的命题。 ⑶?报考学校的英语专业的学生的课堂笔记。（指与考研科目相关的专业，比如说翻译科目的笔记） ⑷?报考学校的精品课程 ⑸?与考研科目相关的辅导书。（这要是具体情况而定）3?人脉关系 ? ???在确定好了报考学校，准备好了备考资料后，最好找一个报考学校的英语专业的学姐或学长，这样会得到一些意外的收获。（以我为例，我现在是南开大学外国语学院研究生一年级的学生，我在平时的上课之中就发现，老师平时讲的东西有的就是我们的考研试卷上的东西）4?制定计划 ??在做好了上面三项准备工作之后，就要制定考研计划了，我把考研计划分为宏观和微观两个层面。宏观层面：1-2月份：利用寒假的时间最好把报考学校定下来，把考研资料尽可能得准备好。3-4月份：把报考学校的参考书看一遍，不要求太细，因为很多东西在之前的本科学习之中已经学了，只不过是侧重不一样。5-6月份：在上一基础上，加深对书上内容的理解，早这个阶段就要做笔记了，同时要尽量记住那些该记的内容。遇到不会的一定要做好标记，可以通过询问老师，询问学姐或学长，查阅相关资料（图书馆、网络）来解决。 7-8月份：这正是暑假，天气炎热，不过一定要沉下心来，认真学习。因为在前四个月已经对考研内容进行了两轮学习，所不管效果怎么样，在这个阶段都要尝试着做一套考研真题。其目的是：检验一四个月的学校效果；更加有针对性的学习。同时还要做些辅助性的练习来巩固自己的学习效果。 9月份：继续做题，包括练习题和考研真题。可以说是对7-8月份的继续，但侧重点是向下一个阶段过渡。 10-11月份：这个时候因为参考书已经看的差不多了，考研真题也做了，所以就要继续回顾参考书，这次是更加有针对性地来看，查漏补缺的阶段。 12月份：这个月其实对考研的最后结果已经没有实质性