《郑州经贸职业学院2014级本科专业培养方案制定指导意见简本5.231.docVIP

郑州经贸职业学院 关于制定本科专业教学计划的指导性意见（暂行） 教学计划是人才培养工作的总体设计和实施方案，体现学的人才培养模式和办学特色1998】2号）、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高【2005】1号）和《关于进一步深化本科教学改革全面提髙教学质量的若干意见》（教2007】2号）“双证书”原则 积极推行“双证书”制度，强化学生职业能力的培养，对有职业资格证书的专业，学生至少获得一个相关职业资格证书毕业。、课程体系 本科专业课程设置三个层次。 基础课专业： 51 582 338 专业基础课：专业基础课包括本专业的基础知识、基本理论和基本技能内容的课程；使学生掌握必要的专业基本理论和技能。 ：专业课既要体现专业培养目标的要求，又要体现专业自身特点和办学特点了解本专业的前沿科学技术和发展趋势，培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力、具体规定(一)学制与学期安排 学院实行春、秋两学期制。教学计划中按16周计算学时数，排课时根据实际教学周数安排。 (二）总学与学分配 基本修业年限为四年专业总标准为学。原则要求学变幅必须控制在2%之内。—26学时。 应合理安排教学过程中各学期的学时（学分）分布和课与课的学时（学分）比例。 入学教育、军训、公益劳动以及毕业鉴定等环节，学生必须参加。入学教育与军训3周，集中安排在新生入学后前三周进行；公益劳动累计时间为2周，各专业可根据情况自行安排，分散进行；毕业鉴定1周。 (三）学时与学分计算 理论课程每16学时记1学分，实验、设计、讨论、上机等实验技能课程及体育课每32学时记1学分;集中进行的综合实验、实习、上机、社会调查、科研训练等，一般每周记1学分。学分的最小单位为0.5。 (）主要实践环节教学实践环节包括各种校内外实习、课程论文（设计）、毕业论文（设计）、创新活动、入学教育、军训、社会实践、公益劳动、形势与政策教育、体育达标及毕业鉴定等。1．实验课要符合能力培养的要求，加强综合性设计性实验。实验学时数超过32学时的课程，应单独开设实验课程。2．毕业论文（设计）要求 毕业论文（设计）开题时间可提前至第七学期末。毕业论文（设计）环节总时间大理科类专业一般不少于14周，大文科类一般不少于12周。 3实习 所有实习教学环节必须在教学计划中得到体现，并认真执行，确保各级各类实习质量。 (六）创新教育环节 含科研活动（指导教师认定）、论文发表（正式刊物）、研究性学习与创新性实验、列入学院管理体系的竞赛、社会调查（经过专家认可调查报告成果）、志愿者活动（充分的证明材料并得到学院确认）、由学院认可的职业资格证书、第二课堂活动（充分的证明材料并得到学院确认）等。 (七）考试课程安排 考试课程学习成绩是学位资格审查的主要依据。每学期考试课程原则上不少于4门，在教学计划中用标注。教学计划确定后，每学期的考试课程原则不允许变动。 、相关说明和注意的问题 (一）各专业人才培养规格应不低于教育部1998年颁布的《普通高等学院本科专业目录和专业介绍》中的要求。教育部1998年颁布的《普通高等学院本科专业目录和专业介绍》中所列出的主要课程和主要专业实验原则上均要作为主要必修课程开设。 (二）课按照学院统一规定的课程。(三）计算机课程原则上要求上机实践环节不断线，各专业指导性教学计划中计算机课程至少设置门以上。(四）要注重学生实践能力的训练，有实验、上机的理论课程要明确注明实验、上机时数。 (）每个学期应有23门分量较重的主要课程，确保学生学习任务饱满。 (）各专业应在业务培养目标中说明普通话。 、教学计划主要内容 内容包括专业培养目标、专业培养基本要求、基本修业年限授予学位、主课程、性教学环节、等。各可根据专业特点增说明内容。 附件：本科专业教学计划格式 ****专业教学计划 (专业大类：******，专业代码：******) 一、专业培养目标 本专业为社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的，适应区域经济发展和建设需要，面向……（生产服务）一线，具有良好道德品质、高度社会责任感，掌握......知识（指专业必备知识），具有...方面的能力（指专业应用实践能力、就业能力、创新能力和继续学习能力），能够在......岗位，从事......方面工作的高层次应用型人才。 二、专业就业方向 （应提出主要就业领域、行业部门和从事工作的性质，注意要和学校定位、专业培养目标相协调一致，内容不应太空泛，应有具体的指向） 三、专业培养基本要求（全校各专业要统一模版） 1.思想道德与职业素质（大致包括以下几项,各专业可表述更具体或有所侧重） （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”的基本理论和科学发展观的基本内涵； （2））……若干条） 四