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让学校充满生命的喜悦 ——对话广东省广州市第89中学校长彭建平 　　“现在我们的很多学校，不缺钱，不缺人，不缺设备，缺少的是改革的勇气和管理上的担当。”对于熟悉彭建平的人来说，一定特别理解为什么他会说出这样的话。从教31年，彭建平当了18年的校长，而且面对的都是薄弱学校，但他总能让陷入绝境的学校起死回生，重现辉煌，他也因此被人称为“治薄专家”。 但是，当他从湖南省益阳市“南飞”到广东省广州市第89中学时，人们不禁为他的前程担忧——这是一所专门“发配”后进教师的薄弱学校。哪怕后来彭建平经过努力，走上了广州市第89中学的校领导岗位，亲友们的担忧也是有增无减——学校生源差、办学条件差、教师待遇差，不断遭遇着生源流失、教师不愿意来的困难。“如果你不好好教书，就把你调到89中去”、“只要有一人考上本科，89中就算完成任务了”……说起曾经的困难，人们质疑的话语彷佛还在耳边，但经过彭建平和他的团队的努力，广州市第89中学发生了翻天覆地的变化，一所四流生源的学校不唯升学率反而本科升学率高达58%，走进了快速发展、特色鲜明、质量优异的广东省示范高中行列。 一时间，独特的“89中现象”让这所名不见经传的的学校“火”了起来，前来取经的人蜂拥而至。是什么让这所薄弱学校焕发了新的生机；生源不好，却有着非同一般的升学率，这所学校的学生和教师是否牺牲了快乐和幸福；对于崇尚改革与管理的彭建平而言，他又