六下1-3单元.docVIP

1、文言文两则 　　 学奕 马慧文　　 学习目标：　　 1．能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。　　 2　　 3　　 一、给加点字选择正确读音。　　 huì huǐ）　　 （yǐ yì）　　 fó fú）　　 　　 ）学下围棋，一个（　　），一个（　　），告诉我们（　　 ）。　　 　　 　　 （ ）　　 （ ）　　 （ ）　　 （ ）　　 ）　　 （ ）　　 （ ）　　 ） 四、流利背诵。　　 流利 有感情） 两小儿辩日　 马慧文　 学习目标：　　 1．能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。　　 2　　 3　　 一、听写词语　　 　　 　　 　?　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　?　 　?　 　　 　　 ） 孔子（ ）　　 　　 流利 有感情）　　 2 马慧文 学习目标：　　 1.???? 会正确读写课文中“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等生字新词。　　 2.???? 能正确流利地朗读课文，了解课文主要写了什么。背诵第1自然段。　　 3.???? 了解作者及其写作背景，理清文章结构。 学习任务：　　 一、听写词语　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 20 → 40分 → 60分 → 80分 → 100分　　 　　 　　 　　 ）遍，知道：这篇课文通过描述___________，告诉我们____________的道理。　　 　　 　　 三、品读第1自然段　　 1、这个片段中运用的修辞方法有 、 、 。　　 2、文中的“他们”指的是 。　　 3、这段话主要写了 。　　 4、我能试着写一写：　　 ————————————————————————————————————————————————————————————————————5、背诵第1自然段。　　 马慧文 学习目标：　　 2、能感受课文的语言美，说出作者表达方法。　　 3.能熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。　　 4、能在阅读中感悟作者的美好心灵，认识时光的短暂和一去不复返，从而更珍惜时光，珍惜生命。　　 学习任务?　 一、　　 2、我能把课题扩展成一个句子———————————　　 3、回顾：文章一开头，作者就向我们提出了一个什么问题？————————　　 二、　　 ————————————————————————————————————————————————————————————————————　　 2、第2自然段中，八千多日子已经从我手中溜去，从一个“溜”字，让你感受到—————————————————————————————————.　　 3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。　　 （1）读着读着，我体会到了作者 的心情。　　 （2）文中运用了 、 修辞手法，说说它们的表达作用： 　　 　　 （3）依照文中写法再写几句。　　 ————————————————————————————————————————————————————————————————————　　 4