春湾镇学校布局调整实施方案.docVIP

春湾镇学校布局调整实施方案 春湾中心小学 2013.3.1 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，贯彻落实《阳春市创建教育强市工作方案》和广东省转发国务院的《关于规范农村义务教育学校布局调整意见的通知》等文件精神，办好人民满意的教育。 二、目的意义 坚持以素质教育为主题，整合优化教育资源，推动义务教育均衡发展，让每一位孩子都得到优质教育，全面提升教育教学质量。 三、实施步骤 （一）成立领导小组（中心人员、各校校长及其他人员），明确职责。（2013年3月）领导小组及分工见附表2。 （二）宣传发动（2013年3月） 1、中心校与面上学校签订布局调整工作责任书，镇府与村委会签订责任书。 2、提请政府召开村委会书记、学生家长代表和教师代表参加的听证会。 3、组织村委会干部到外镇参观。 4、发放“布局调整致家长一封信”。 （三）完善学校基础设施建设（4--5月） 1、做好各校的校园绿化、美化，文化规划和建设。 2、学校场室的规划和装修。 3、按标准配备场室的设备设施。 （四）深入调查（6月） 1、各校与村委会联合召开家长大会，做好布局调整宣传和解释工作，取得家长的支持。 2、给家长发放“孩子就读意向书”。 3、收集“孩子就读意向书”，统计存在上学困难的人数及原因。 4、开展家访活动，逐一为上学难的学生解决实际困难，确保每一位学生能安全乐意就读。 （五）整合教师资源（7月） 1、制定并实施布局调整教师调配方案。 2、聘请住宿学校（卫国小学和春湾二小）后勤人员。 3、住宿学校（卫国小学和春湾二小）各类老师和后勤人员岗前培训。 （六）开学前准备工作（8月20日前） 1、各校制定各种安全制度和应急预案。 2、各校组织教师搞好学校的清洁卫生，布置好教室等。 3、向学生发放精美的入学通知书（内含学校图片简介、名师简介等），家长签名回执回收。 （七）注册开学。（8月25日至9月1日） 附表1、布局调整工作细化及进度表。 执行时间 工作目标 责任人 完成 情况 备注 3.1--3.8 与镇府相关领导沟通协调，着手布置布局调整工作。 成立布局调整工作领导小组。 胡志坤 3.11--3.15 中心校召开布局调整学校校长会议，签订布局调整工作责任书。 提请镇府召开村委会书记会议，与各村签订布局调整工作责任书。 上报二小、卫小设备设施配备情况 胡志坤 成世杰 3.18-3.22 1、提请政府联合召开村委会书记、学生家长代表和教师代表参加的听证会。 2、做好二小、卫小饭厅、校园绿化、硬底化和校园文化建设规划。 胡志坤 3.25--3.29 组织各村委会书记到布局调整成功乡镇参观。 发放《致家长的一封信》。 胡志坤 各校校长 4.1-4.12 1、实景拍摄春湾二小、卫小校园场景，绘制校园平面图。 2、二小饭厅开工建设、其他小学校园绿化、硬底化和校园文化建设规划。 成世杰 谢文静 4.15--4.19 做好二小、卫小各功能室的选址与装修规划，形成书面报告。 谢文静 成世杰 4.22--4.26 按标配要求和场室面积大小做好各功能室的设施设备购置方案。 谢文静 成世杰 莫纯智 5.6---5.10 1、各校与村委会联合召开家长大会，做好布局调整宣传和解释工作，取得家长的支持。 2、给家长发放“孩子就读意向书”。 布局调整学校校长 5.13--5.17 收集“孩子就读意向书”，统计存在上学困难的人数及原因。 布局调整学校校长 5.20--5.24 开展家访活动，逐一为上学难的学生解决实际困难，确保每一位学生能安全乐意就读。 布局调整学校校长 5.27--5.31 各校将以上调研工作形成书面报告报中心，中心校根据实际情况研究解决方案，并指导各学校做好工作。 胡志坤 谢文静 6.3---6.7 确定二小、卫小绿化、硬底化的施工单位并签订施工合同。 胡志坤 6.10--6.14 督促施工单位进场施工并督查施工进度。 成世杰 6.17--6.21 选定各功能室设备购置供货商，签订供货合同和安装合同。 成世杰 6.24--6.28 与施工单位实地考察场室改建规划并签订改建合同。 成世杰 7.1---7.5 着重检查绿化、硬底化和各改建项目的工程进展情况，督促落实工程进度。 成世杰 7.8---7.12 审核二小、卫小学校各级人数和开班计划，制定并实施布局调整教师调配方案。 谢文静 7.15--7.19 聘请住宿学校（卫小和二小）后勤人员。制定聘请方案并落实人员。 各种场室设施设备进场安装。 谢文静 成世杰 7.22--7.26 各类老师和后勤人员岗前培训。 莫纯智 谢文静 7.29--8.2 对各种施工工程进行