《基础统计(第三版)习题集》答案--新.docVIP

《基础统计（第三版）习题集》答案 第一章 概 论 一、解释概念 1. 总体和总体单位 ——凡是客观存在的并至少具有某一相同性质而结合起来的许多个别事物构成的整体，当它作为统计的研究对象时，就称为统计总体，简称总体。构成总体的每一个事物，就称为总体单位。 2. 标志和标志表现 ——标志是说明总体单位特征的名称。标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。 3. 品质标志和数量标志 ——品质标志是表明总体单位的质的特征的名称。数量标志是表明总体单位的量的特征的名称。 4. 不变标志和可变标志 ——同一总体中各个总体单位上的表现都一样的标志就称为不变标志。同一总体中各个总体单位上的表现不完全相同的标志就称为可变标志。 5. 指标和指标体系 ——指标是说明总体数量特征的概念及其综合数值，故又称为综合指标。指标体系就是若干个反映社会经济现象数量特征的相对独立又相互联系的统计指标所组成的整体。 二、填充内容 1. 统计资料、统计学、统计学 2. 总体性、社会性、数量关系、数量界限 3. 数字、概率论、大量观察法 4. 总体、方法论 5. 信息、监督、信息 6. 统计数学模型、统计逻辑模型 7. 静态统计推断、动态统计推断 8. 同质、相对 9. 离散变量、连续变量 10. 定性规范、指标数值 三、选择答案 1. （b） 2. （b） 3. （c） 4. （c） 5. （a） 6. （c） 7. （a b） 8. （b d） 9. （b） 10.（a） 11. (a) 12. (a) 13. (b) 14. (a) 15. (c) 16. (c) 17. (d) 18. (c) 19. (a b c d) 20. (c) 四、判断改错 1.（ √ ） 2.（ × ） 但需要对个别事物进行调查研究。 3.（ √ ） 4.（ × ） 这部分家庭的生活状况对全国的城市居民家庭总体具有代表性。 5.（ × ） 统计分组法是统计工作的基本方法。 6.（ × ） 我国所有的企业能够构成总体。 7.（ √ ） 8.（ √ ） 9.（ √ ） 10.（ × ） 定比尺度中的“0”，表示“没有”或该事物不存在、未发生；定距尺度中的“0”，表示一个有特定内涵的数值，不表示“没有”。 五、回答要点 1. 【答题要点】 统计是社会生产力发展的必然产物，并随着社会生产力的发展而发展； 统计是认识社会的有力武器，为改造客观世界提供依据。 2. 【答题要点】 统计学的研究对象是客观现象总体的数量表现和数量关系，研究这一对象的认识活动和认识过程，通过对数量的描述揭示现象的本质及其发展规律，以指导统计实践活动。 统计是一门方法论性质的学科。 3. 【答题要点】 认识统计的基本方法有大量观察法、统计分组法、统计指标法、统计模型法和统计推断法。 大量观察法是指运用大数定律、把握事物总体的方法。 统计分组法是研究事物内部结构的方法。 统计指标法是认识事物数量表现、数量关系和数量变化的方法。 统计模型法是指对社会经济现象的原形进行模拟或仿真。 统计推断法是以局部推断总体，以现在推断未来。 4. 【答题要点】 统计工作有统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。 统计设计是统计认识事物的开始，体现统计工作目的，决定统计工作的全过程； 统计调查是按照统计设计的要求搜集资料，是统计整理和统计分析的基础； 统计整理是对调查资料审核、分组、汇总和编制统计表的过程，反映总体的综合特征； 统计分析是将统计整理的资料深化以揭示总体的本质特征或发展变化的规律性。 四个阶段密切联系、相互融合，构成定性认识、定量认识到定性认识与定量认识相融合的升华。 5. 【答题要点】 为了研究某班学生的学习情况，该班的所有学生就是一个总体，其中每一个学生就是一个总体单位。 如果要研究某一个学校的学生学习情况，假定以班为总体单位，在这种情况下，班显然就不再是总体了。 由此可见，总体和总体单位在一定条件下是可以转化的，总体单位是针对具体的总体而言，构成总体必须有具体的总体单位。 六、论述问题 1. 【答题要点】 统计活动的特点是数量性、总体性、具体性和社会性。 数量性的特点是在事物质的规定性的基础上，着重研究事物量的多少、数量之间的关系和质量互变的数量界限。 总体性的特点是进行大量观察，消除个别现象存在的偶然性和特殊性，防止“只见树木、不见森林”的片面性。 具体性的特点是指社会经济统计活动都是研究一定地点、一定时间、一定条件下事物发生的数量。 社会性的特点是指社会经济统计认识的事物具有社会性，认识事物的立场、观点、方法具有社会性。 2. 【答题要点】 标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。对标志表现的计量可以划分为四种尺度，即定类尺度、