《高职财务会计英语说案稿.docVIP

陕西经济管理职业技术学院Shaanxi Vocational-Technical College of Economic -- Management 财 务 会 计 英 语课 程 说 课Financial Accounting in English 王 莎 Wang Sha 外语教研部 Foreign Languages Department 说课内容：Contents of Presentation 一、课程目标Curriculum objectives （一）、课程设计理念Curriculum Concepts 本课程以“教高16号文件”中的工学结合的教学改革理念为指导原则, 以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为导向，以职业为背景，以应用为目的，以知识为主线，设计整个课程。将语言能力与职业能力进行无缝对接，使语言教学服务于学生英语应用能力的需要，服务于专业人才培养目标。 （二）、课程性质与定位The Nature Position of Curriculum 1、课程性质：Nature of Curriculum 财务会计英语课程是大学英语课程的一部分，是财务会计专业的公共英语必修课程，属基础英语的专业实践部分。 2、课程定位：Position of Curriculum 本课程是在三个学期的基础英语授课结束后开设专业英语课程，教学对象是会计电算化和财务会计专业的学生。根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合我院实际和学生所学专业，我们把该课程定位为：培养学生的行业英语应用能力，增加学生的人文知识，提高学生的文化素养，在专业课程体系中属于基础性地位和工具性作用。 (三)、课程目标设定原则Principles of Course Objectives 1、设计明确清晰的目标Specific Objectives 清晰的目标可以使教师明确教学方向，使学生明确努力的方向，提高行为的成效。 2、设计满足学生需要的目标Desired Objectives 切合学生的实际需要，能对学生进行正确的引导，而激发其内在的学习动机。 3、设计难度适当的目标Comprehensible Level of Objectives 根据高职学生特点，为增强学生的学习动机，提供难度适中的教学任务。 (四)、课程目标内容Contents of Course Objectives 通过一学期36课时的教学，达到如下目标: 1、知识目标Knowledge objects 使学生掌握一定量的财务会计专业英语语言知识（专业词汇，核心句型和情景会话知识）。 2、能力目标Ability objects 使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译简单的有关财务会计英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为以后进一步提高英语交际能力打下基础。 3、素质目标Quality objects 使学生认识到学习财务会计英语和今后工作的密切关系，让学生深知作为一名会 计人，英语能力的提高，视野的拓展，道德、职业、人文素质的提高对未来工作的重要性。 二、课程资源Curriculum Resources （一）、教学团队Teaching Group 我院教授财务会计英语课程的共5名教师，2名教师是高级职称，2名教师是中级职称，1名教师是初级职称。 （二）、教学基本条件Teaching Facilities 1、多媒体语音教室（南北校区共三个）; 2、主要教具黑板Blackboard、录音机Recorder、多媒体Multi-media; 3、英语图书。 （三）、教材分析Analysis of Teaching Materials 1、财务会计英语教材Financial Accounting English Textbooks 根据学生所学专业和我院学生实际情况，我们选用了由外语教学与研究出版社出版的《财务会计英语》，本教材是高职高专规划教材，依据高职高专的最新教育理念而编写，难易程度相当于高职高专基础英语第四册水平，主张“降低难度、小步前进、力求实效”的编写理念。整个学期共计36课时。由于课时较少，再结合我院学生前三学期实际的英语学习情况，我们决定教授本教材的第一至四单元。 2、教辅材料Supplementary Materials 英文报纸、英文网站资源、磁带、光盘、多媒体课件。 （四）、课程进度Course Schedule 总学时 周数 周学时 教学进度 36 18 2 1单元\4周 单元 题目 课时分配 第一单