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大纲统一封面 《面向对象程序设计》课程教学大纲 适用专业 计算机应用 总学时 84 大纲制定时间 2010．2 第几次修订 3 学制 三年 学分 3.5 大纲制定人 刘丽琳 大纲审核人 《面向对象程序设计》教学大纲 （适用于计算机应用技术、计算机网络技术专业） 学时数：84 先课后续课 课题 课时 课 时 分 配 讲课 习题 实验 1 .NET与C#概述 4 2 ?1 1 2 C#变量与数据类型 6 3 ?1 2 3 程序流控制 6 2 1 3 4 异常处理 2 1 ? 1 5 类与对象 8 3 1 4 6 继承与多态 2 1 1 7 Windows窗体基本控件的应用 6 2 1 3 8 多媒体应用 8 3 2 3 9 文件处理的应用 2 1 1 10 开发“计算器”程序 4 2 ? 2 11 开发“写字板”程序 4 2 ? 2 12 开发“绘图工具”程序 4 2 ? 2 13 开发“学生信息管理系统” 8 4 4 14 水晶报表应用及制作安装程序 4 2 2 15 小型管理信息系统的开发应用 16 6 10 合计 84 36 7 41 四、教学内容和要求 课题一.NET与C#概述 内容：了解软件开发现状；了解.NET平台与.NET Framework；了解Visual Studio .NET集成开发环境；了解软件的开发过程；了解C#程序的结构；初步掌握如何通过VS .NET开发简单的Windows应用程序，并初步掌握一些基本控件的使用。 要求：了解软件开发现状与.NET开发平台，掌握本课程的性质和任务，初步掌握使用Visual Studio .NET集成开发环境。 课题二C#变量与数据类型 内容：了解C#的基本数据类型，掌握常用的数据类型；了解常量的作用，掌握常量与变量的定义；了解什么是异常，熟悉如何进行异常处理；掌握枚举类型的定义与使用；掌握C#运算符的用途和表达式的写法；熟悉NumericUpDown和ComboBox控件的使用；初步掌握调试程序的方法。 要求：掌握C#的基本数据类型和枚举类型的使用，了解异常处理，熟悉调试程序的方法 课题三程序流控制 内容：内容：掌握if语句和switch语句的使用；掌握for, while, do-while等循环语句的使用；进一步掌握TextBox、ComboBox等控件的使用，掌握程序调试的方法。 要求：掌握开发windows应用程序的方法；掌握分支结构与循环结构程序设计方法；熟悉使用各种Windows窗体控件。 课题四异常处理 内容：异常处理中使用的语句Try和Catch捕获异常；使用Try和Finally清除异常；使用Try、Catch和Finally处理所有的异常。 要求：掌握异常处理语句。 课题五类与对象 内容：内容：类与对象的基本概念；类的定义与对象的实例化；类的属性；类方法的重载；类的构造函数与析构函数；类的静态成员。 要求：理解类与对象的基本概念，了解拆箱与装箱；掌握类的定义与对象地实例化；掌握类的属性的应用；掌握类方法的重载；了解类的构造函数与析构函数；了解类的静态成员的作用；会使用类进行程序设计。 课题六 继承与多态 内容：类的继承性、基类、派生类、多态性等概念；类继承和多态性的实现；public、private、protected修饰符；base引用，掌握抽象方法与抽象类的实现。 要求：掌了解有关类继承的基本概念；掌握类继承的实现；掌握public、private、protected修饰符的作用；会使用类继承来扩展类；理解多态性的基本概念；掌握虚方法的定义。 课题七 开发“计算器”程序 内容：创建一个Windows应用程序项目；如何添加类；设计“计算器”的界面；以及“计算器”基本功能的实现符串到图形阵列的转换 要求：能规划示例，学习实现图形计数器的方法 课题八 开发“写字板”程序 内容：“小小写字板”的界面设计、菜单、工具栏及控件；以及基本功能设计，实现“打开”、“保存”、“新建”和“退出”功能；设计“小小写字板”编辑和修饰菜单功能、工具栏按钮，以及创建程序的“上下文菜单” 要求：明确界面设计和基本功能设计的思路，学习与之相关的设计方法，包括：新建、打开和保存文件；掌握具体操作方法的设置。包括：编辑操作（如撤消、剪切、复制、粘贴等）、修饰操作（如字体和颜色等）、帮助的实现等 课题九 开发“绘图工具”程序 内容：“绘图工具”的界面设计、菜单、工具栏及控件；以及基本功能设计，实现画矩形、圆、椭圆、填充矩形、饼形图等功能 要求：明确界面设计和基本功能设计的思路，学习与绘制相关的设计方法，包括：画矩形、圆、椭圆、填充矩形、