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小升初语文毕业综合考试题 　　一、积累与运用（40分） 　　1、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是（ ）。2分 　　（1）鸟喙（huigrave;） 汗流夹背 言简意赅（齐备、完备） 　　（2）衣冠（ɡuagrave;n） 金碧辉煌 芳草如茵（草地） 　　（3）惬（qiegrave;）意 老生常谈 理直（正确、充分）气壮 　　（4）蜷（quaacute;n）曲 桀骜不训 要（简要）言不烦 　　2、填字组成语6分 （ ）过（ ）非 （ ）叛（ ）离 （ ）骨（ ）心 居（ ）思（ ） 百（ ）俱（ ） 厚（ ）薄（ ） 　　3、写出3个与四大名著有关的成语并写出相关的人物3分 　　成语：（nbsp; nbsp;nbsp; ） （nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;） （nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;） 　　人物：（nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;） （nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;） （nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;） 　　4、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用quot;radic;quot;表示。2分 　　（1）好逸恶劳--穷凶极恶（　　） 　　（2）满腔热情--装腔作势（　　） 　　（3）欲速不达--速战速决（　　） 　　（4）明察秋毫--毫不动摇（　　） 　　5、下列成语用了同一种修辞手法的是（nbsp; ）2分 　　A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 　　B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 　　C.草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 　　D.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 　　6、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。（在括号中标序号）3分 　　（nbsp; ）他又说道：我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。 　　（nbsp; ）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 　　（ nbsp;）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 　　（nbsp; ）他说道：这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。 　　（ nbsp;）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 　　（nbsp; ）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 　　7、按要求填空。4分 　　（1）学校有金、倪、王、张、孙、胡、费、曹几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。 　　（2）在折磨、磨平、磨盘这三个词语中，磨的读音依次是_________、_________、_________。 　　（3）在裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子这些词语中，带点字读轻声的词语是____________。 　　8、按要求写句子。6分 　　（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 　　改为双重否定句：___________________ 　　（2）油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。 　　改为拟人句：________________________ 　　（3）老师告诉小明：你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。（改成转述句） 　　_____________________________________ 　　9、在原句上改错。4分 　　在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。 　　10、古诗词积累8分 　　（1）《题西林壁》中蕴含哲理的句子是： _________ 　　（2）古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意：________，________。而于谦《石灰吟》抒发诗人高洁品质：________，________。 　　（3）《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：________，________。 　　二、综合性学习（5分） 　　为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以珍爱生命为主题的综合性学习活动。 　　11、 同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合做为选题的一项是（ ）2分 A.珍爱生命与保护环境 B.珍爱生命与仿生技术 C.珍爱生命与远离毒品