《用乘法意义解决问题》课件.pptVIP

第六单元　表内乘法（二） 用乘法的意义 解决问题 库尔勒市第二小学 一、情境导入，揭示课题 老师给大家准备了好多笑脸奖品。 × ＝ 4 5 20 （ ） 块 答：一共有20个笑脸。 二、自主探究，构建新知 该怎样解答呢？ 买３个　　，一共多少钱？ 同学们可以先写一写或画一画。 二、自主探究，构建新知 求买文具盒的总钱数，可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。 买３个　　，一共多少钱？ 三、分层练习，运用方法 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？ 在小组里交流一下自己提的问题和解决方法。 四、总结全课，畅谈收获 这节课，你学到了什么知识？ 还有不明白的地方吗？ 三、分层练习，运用方法 一套《童话故事》共有8本，每本7元。 我买一套要多少元？ × ＝ 7 8 56 （ ） 元 口答：买一套要56元。 小亮 三、分层练习，运用方法 你知道了什么？ 要解决这个问题，需要哪些信息？ 8×4＝32（元） 32＋4＝36（元） 口答：我们全家一共要36元。