阿福的新衣厘米的认识探索.ppt

( ) √ √ ( ) ( ) 辨一辨，谁的量法对？ 7厘米 5厘米 3厘米 你能用这把断尺量出铅笔的长度吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 铅笔长度=8厘米—4厘米 4厘米 如果没有“0”刻度，可以用其他刻度作为起始点。 长度=终点刻度—起点数 * 德州经济开发区实验小学 侯亚伟 钢卷尺 皮尺 米尺 软尺 三角尺 学生尺 认识直尺 0 cm 1 2 4 5 6 3 9 8 7 10 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 尺子是我们测量长度的工具。 请你认真观察尺子，看看尺子 上都有些什么。 cm cm cm 刻度0：表示起点 竖线——长短不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列 刻度0——标志着开始，是起点 cm——厘米 刻度0 刻度1 刻度2 刻度3 刻 度6 刻度10 1 3 2 4 5 6 8 7 9 10 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽度大约是1厘米 ( ) 厘米 2 ( ) 厘米 3 ( ) 厘米 4 ( ) 厘米 6 ( ) 厘米 ( ) 厘米 3 ( ) 厘米 （ ） 厘米 （ ） 厘米 （ ） 厘米 （ ） 厘米 4 同学们手上有一张小纸条，它有多长？先估一估？再量一量，并说一说你是如何测量的。 活动探究：尝试测量小纸条的长度 （1）要把测量的物体放平； 5厘米 （2）将物体左边和“0”刻 度线对齐； （3）物体的右端对着尺上 的刻度几，物体的长就是几 厘米。 一般的测量方法： *