鄭文超物流管理专业实训材料.docVIP

经 济 与 管 理 学 院 实践教学材料 实践课程名称： 校园物流快递实训 指 导 教 师： 组 长（学号）： 本组成员（学号）： 班 级： （ 2009 ）级（ ）班级 时 间： 一、实践教学目的 1、实习是使学生获得生产技术和管理知识，巩固所学知识，培养独立工作能力和团结合作能力的重要实践性教学环节。 2、通过校园物流快递的实习，使学生了解我国快递行业的运行模式、组织结构、规章制度和盈利模式，掌握快递收发过程中的具体业务流程，为毕业后进入快递公司做准备。 3、通过校园物流快递的实习和劳动，锻炼学生吃苦耐劳的精神品质。通过该实习，除了将所学的仓储、配送、运输等书本知识运用在实际操作中，还增强学生的团队合作精神和意识。 二、实践教学要求 1、学生必须遵守国家政策法规和学校相关规章制度，按照教学计划的要求，服从指导教师的指导和安排，认真实习。 2、严格执行请假销假制度，学生擅自不参加实习或无故缺勤的，将严格按照《皖西学院实习教学管理暂定规定》进行处理。 3、学生实习期间要确保安全，因违反实习纪律和安全规则造成的自身伤害，由本人负责；造成他人伤害或国家的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。 4、学生在实习期间要努力学习，积极工作。实习结束后，每人提交一份实习报告。 三、实践教学计划 1、本次实习的地点安排在校园物流实训基地。该实训基地为国家级大学生创业实践项目，校园快递是在该项目下由09级物流管理与圆通快递合作成立。 2、本次实习的时间为2013年3月25日至5月13日，共计一周的实习时间。将物流管理09级学生88人十人分为一组，共计九组，每组设立一名组长，轮流进行校园物流快递实习。 3、本次实习的总负责人为物流管理教研室主任许正松老师。 四、实践考核标准 实习的最终成绩由三部分组成，一是实习态度和纪律，满分20分；二是业务能力与水平，满分40分；三是实习报告的完成情况，满分40分。总分100分。 附件1：工作日志1 实习时间： 年 月 日 实习地点：校园物流实习基地 实习主要项目： 了解实习基地的运作流程。 实习主要内容： 刚到基地去很清闲，我们需要做的就是了解基地的业务运作流程。看那些熟练地工作的人员是怎样完成任务的，等我熟悉的差不多了，就可以去帮忙了。我从办公室，到仓库，到服务处等各个地方，一点点了解知识，这主要是为了避免以后工作时多犯错误。就这样我了解了如何搬运货物，如何将货物分开放好，如何出货，如何通知他人收货，通知的时候如何说等等。 主要收获与体会： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上学的东西如果不能运用到实际，终究是虚无缥缈的，理论要与实际相结合才能发挥出最大的效用。经过这一次考察实习，可以讲很多我们是书本上学的知识和物流流程过程中的相关方面作对照，既丰富了自身的只是和能力，找出不足，也可以为物流基地的运作做出很好的改善，提高其运作效率。另外，也可以为我们今后毕业外出工作奠定了很好的基础与经验。 指导教师评阅： 指导教师签名： 附件1：工作日志2 实习时间： 年 月 日 实习地点：校园物流实习基地 实习主要项目： 快递的分拣。 实习主要内容： 校园物流实训基地每天的快递派送量在400件左右，为了及时、安全、高效地将客户的快件派发下去，首先要对快递进行分类摆放。把包装盒与包装袋分开，把不同快递公司的货物分开。其次在所有的快递单上进行编号，并利用excel表格对客户手机号码进行录入以方便客户取件。 主要收获与体会： 快递的分拣是件简单日常的工作，但却是快递行业最基础的工作，只有我们保证这一环节不出错，才能使下一环节更好地进行。 指导教师评阅： 指导教师签名： 附件1：工作日志3 实习时间： 年 月 日 实习地点：校园物流实习基地 实习主要项目： 货物的码放。 实习主要内容： 昨天学会了货物的分拣，我们已经可以接手客户的货物并