3年级上册数学补充练习题[精].docVIP

1. 在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（ ）秒。 2.老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到，在下面画“√ ”。晚到的同学迟到了（ ）秒。 出发时刻 经过时间 到达时刻 2：05 2：45 8：10 25分钟 30分钟 12：00 3. 把下表补充完整。 4. 小丽用100元可以买下面哪几件物品？她应付多少钱？ 18元 49元 35元 65元 5. 小明今年9岁，爸爸今年38岁。等小明长到35岁时，爸爸多少岁？ 6. 2010年的上海世博会，参观人数突破了7000万人次，刷新了1970年日本大阪世博会约6400万人次的参观记录，上海世博会比大阪世博会多多少万人次？ 7. 请你先估一估，再连一连。这三位同学应该上哪辆车呢？ 解题思路： 先让学生思考每道题估算的思路是什么，进而再思考： （1）315－187：把315估成300，把187估成200，结果大约是100，所以和128连线。 （2）199＋187：把199往大了估是200，把187也往大了估是200，结果大约是400，实际应该比400小，所以和386连线。 （3）812－406：把812往小了估是800，把406也往小了估是400，结果大约是400，所以和406连线。 8. 甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？ 答案提示： 方法一： （1）甲：1厘米6毫米 （2）乙：1厘米5毫米 （3）差：1厘米6毫米－1厘米5毫米＝1毫米 答：甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。 方法二： （1）乙加上盒子的高度和比甲高4毫米。 （2）盒子的高是5毫米。 （3）甲比乙高：5－4＝1（毫米） 答：甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。 解题思路： 方法一：先测量出甲、乙的高度再比较。 方法二：高度差之间的比较。 9. 一条彩带长1米，把它剪成长度一样的5段，要剪几次？每段长几分米？ 答案提示： 5－1＝4（次） 1米＝10分米 10÷5＝2（分米） 答：要剪4次，每段长2分米。 解题思路： 剪成5段则需要剪4次，每段的长度用除法计算即可。 10. 将下面的长度按从小到大排队。 5毫米 5分米 5米 5千米 5厘米 （ 　）＜（　 ）＜（ 　）＜（ 　）＜（　 ） 答案提示： （5毫米）＜（5厘米）＜（5分米）＜（ 5米 ）＜（5千米） 解题思路： 对于数量相同但单位不同的长度，按单位的大小比较即可。 11. 在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，小明乘车从写有“30千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是多少千米？ 答案提示： 5－1＝4（千米） 30＋4＝34（千米） 答：这时里程牌上面写的是34千米。 解题思路： 利用点和间隔的关系，数了5个里程牌，实际是经过了4个间隔，每个间隔是1千米，共经过了4千米。 12. 妈妈和小姨要坐长途汽车去看外婆，途中要行250千米，她们早晨9时出发，汽车每小时行70千米，下午1时能到达吗？ 答案提示： （1）下午1时＝13时 13时－9时＝4时 250÷70＝3（时）……40（千米） 3时多＜4时 答：下午1时能到达。 （2）下午1时＝13时 13时－9时＝4时 250÷4＝60（千米）……10（千米） 60多千米＜70千米 答：下午1时能到达。 （3）下午1时＝13时 13时－9时＝4时 70×4＝280（千米） 280千米＞250千米 答：下午1时能到达。 解题思路： （1）路程除以速度得到需要的时间，用这个时间和4时进行比较。 （2）路程除以时间得到需要的速度，用这个速度和70进行比较。 （3）速度乘时间得到可以行驶的路程，用这个路程和250进行比较。 13. 巧填单位。 1（ ）－59（ ）＝1（ ） 1（ ）－9（ ）＝1（ ） 1（ ）－99（ ）＝1（ ） 1（ ）－999（ ）＝1（ ） 答案提示： 1时－59分＝1分 1米－9分米＝1分米 1米－99厘米＝1厘米 1千米－999米＝1米 …… 解题思路： 根据单位之间的关系思考。答案不唯一 14. 如果现在计划购买下面商品中的两件，有（ ）种买法。请你选择其中一种情况计算要付的钱数。你还能提出什么数学问题并解答？ 原价407元 原价235元 原价760元 现价380元 现价176元 现价605元 答案提示： 有下面3种买法。 电扇＋电话，380＋176＝556（元） 电扇＋微波炉，380＋605＝98