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张胜古 / 要求:学会熟练利用网络资源为学习、工作服务 作业:上网查找AT89C51的芯片手册 淘宝开发板 教材: 宋浩《单片机原理及应用》 2005 李光弟 《单片机基础》(修订版) 2001 胡汉才 《单片机原理及其接口技术》 (第二版) 2004 王迎旭《单片机原理及应用》2006 教辅读物(层次): 李朝青 《单片机学习辅导测验及解答讲义》 2003 朱定华 《单片机原理及接口技术学习辅导》 2001 林永仁 《嵌入式系统项目分析入门与实践》 2004 博文视点《单片机程序设计及应用从基础到实践》2006 图书馆的书非常多…… 求是科技 MSP430,AVR,PIC,…… 杂志《国外电子元器件》 《单片机与嵌入式系统应用》 何立民 单片机应用技术选编(1-11) 由单片机构成的电子钟 单片机实现的电子钟 编程器 编程器(又称烧写器、下載器),通过它将调试好的程序烧写到程序存贮器中(单片机内程序存贮器或片外的EPROM、EEPROM 或FLASH),不同档次的编程器价格相差很大,从几百元~几千多元不等,档次的差别在于烧写的可编程芯片的类型多少,使用界面是否方便及是否还有其他功能等,目前市面编程器型号很多,根据应用对象及单位经济实力进行选择.通常专用编程器应具备以下功能:对多种型号单片机(MCU)、E(E)PROM、FLASH、ROM、PLD、FPGA等进行读取,擦除、烧写、加密等操作,高档的编程器可独立于电脑运作.编程的方法可以脱机编程或在系统编程. * 《单片机原理及应用》 The Principle Application of MCU 主讲教师:陈进 NOTE: 本课程相对独立,涉及前续课程数电、模电与微机原理(8086)的部分内容.课程中涉及到不懂的,回头翻书; 相关课程:Protel 后续课程:智能仪器与接口 2.不要和微机原理(8086)混淆,两门课有相同的地方,也有完全不同的地方,比如内部结构、汇编指令系统完全不同,切忌混淆(!!!) 3.本课程是一门实践性、应用性很强的学科 理解+记忆 4.硬件(外部接口电路+内部硬件资源)/软件(代码)同样重要、不可偏废,培养软硬件结合的思想 内部硬件资源是内脏,外部接口电路是骨骼,软件是血液 5.学会看全英文的数据手册和软件开发环境(金山词霸 2008) 6.本课程知识点众多,“碎”,前后联系紧密; 要求:画几天时间把课件,课本通读一遍,不理解也要看 7.知识点多、全是细节问题、课时非常紧张,”快”:理论教学(30)+实验(10),补考率高(20-90). 预习、听课、复习、做题、实验,通过教学引导,培养自己的自学习惯和能力(清华大学 1:2),上课主要讲解重点难点内容,有些内容自学,考试可能会涉及. 关键词:兴趣;学习方法;自学;前后联系(翻书);反复;细节 8.本课件学生可以拷贝,要求打印,不然上课没法跟上节奏,学习怎么在多媒体教室的环境下把课学好(没有板书,怎么记笔记?春夏之交,光线暗?睡觉?…….)放弃那种上课记笔记、考前背笔记、考后什么都忘的习惯;上课手机打振动; 9.多媒体授课,信息量大-内容体系的完整,应用,考试 10.上课做笔记, 作为平时成绩考核依据; 11.双语教学,注意单片机中指令系统/各种寄存器的英文全称(熟记),双语课本,课后进行进行检查,做为一次作业成绩,考试会有部分英语习题; 12.注意课件中红色的字和用画笔标出来的地方 13.学校网站上有精品课程课件/习题/往年试卷 第1章 绪论 第2章 硬件结构 第3章 指令系统及汇编语言程序设计 第4章 中断 第5章 定时器计数器 第6章 串行口与串行通信 第7章 存储器及扩展技术 第8章 人机接口(数码管 键盘) 课堂教学时间分配:30学时 实验 5*2 (10学时) 成绩评定: 平时占20% (作业+实验+考勤+笔记+双语课本) 期末考试占80%(闭卷 笔试 3个专业统考) Good Luck !! 第1章 绪论 在工业、农业、军事、保安、金融、仪器仪表、航空航天、医疗、通讯、办公设备、娱乐休闲、健身、体育竞赛、服务领域……,大量单片机-嵌入式(Embedded system)技术已经无处不在.正迅速改变着人们传统的生产和生活方式. 请稍微留心一下我们的周围,看看身边到底发生了什么变化? 单片机技术的应用遍布国民经济与人民生活的各个领域 从一个简单的测控应用实例说起 动作选择按钮 红外线传感器 89C2051单片机 复位按钮 电源指示灯 简单测控实例原理图 数字电路中由13片IC组成的数字钟 单片机 继电控制 串行模块 LED显示 嗡鸣器 开关输入 电源模块 单片机芯片 下载接口 红外遥控 数
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