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[讲义模板word版-请老师在每题后留足空白做板书
考考你:
1、下列方程中一定是关于x的一元二方程的是 [ ]
(A) (B)
(C) (D)
2、关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的常数项是0,则a的值是 [ ]
(A)1 (B)-1 (C)1或 -1 (D)
3、方程的解是[ ]
(A)
(B)
(C)
(D)无解
4、等腰三角形的底和腰是方程的两根,则三角形的周长是[ ]
(A)16 (B)20 (C)16或 20 (D)不确定
5、解下列方程时,用哪种方法好:
(1)
(2)
(3)
新课引入:用公式法解方程: (1) (2)
(3)
新课:式子对方程起到判别有根和没根的作用,故把叫做方程的根的判别式,用希腊字母“”表示。即。
不解方程,判断方程根的情况:
(1) (2)
(3) (4)
例2、为何值时,关于x的方程有两个相等的实数根?
练:1、若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是[ ]
(A) (B) (C) (D)
2、如果方程有两个实数根,则的取值范围是[ ]
(A) (B)
(C) (D)
例3、是什么实数时,关于x的方程有实数根?
练习:
1、方程的根的情况是( )
有一个实数根 (B)有两个相等的实数根
(C)没有实数根 (D)有两个不相等的实数根
2、已知a是实数,则一元二次方程的根的情况是( )
没有实数根 (B)有两个不相等的实数根
(C)有两个相等的实数根 (D)不能确定有没有实数根
3、如果是一个完全平方公式,则______。
4、若关于x的一元二次方程有两个实数根,则k的取值范围是_________。
先阅读,再填空:
1、方程的根是x1=-3,x2=4.则x1+x2=1,x1·x2=-12
2、方程的根是x1=,x2=3.则x1+x2=,x1·x2=
3、方程的根是x1=______ ,x2=______.
则x1+x2=______, x1·x2=______
根据前面3个小题,你能否猜出如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0, a、b、c是常数)的两个实数根是x1,x2,那么x1+x2,x1·x2与系数a、b、c有什么关系?
如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0, a、b、c是常数)的两个实数根是x1,x2,那么x1+x2,x1·x2与系数a、b、c有什么关系?
例4、已知是方程的一个根,求另一个根及c的值。
作业:(1)已知x1,x2是方程的两个根,求的值。
(2)已知关于x的一元二次方程
(1)求证:这个方程有两个不相等的实数根;
(2)如果这个方程的两个实数根分别为且,求m的值.
主讲:您的姓名
——判别式及根与系数关系
一元二次方程(三)
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