第四课　人生自强少年始课件.pptVIP

　　两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 　　去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。 　　去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。 　　于是，他们在退票处相遇了。 　　（1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。 　　（2）你从中受到什么启发？ 　　一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！ 二、自强，通向成功的阶梯 活动三：阅读教材49页“哈默的故事” 说一说他成功的内在动力是什么？ 哈默之所以能成功，从衣食无着成为亿万富翁，就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。 掌握观点 1、自强与成功的关系? （1）自强是通向成功的______。 （2）一个人能否取得成功，原因是多方面的，但是自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。 （3）无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。 阶梯 其中2、3两点回答了为什么说自强是成功的阶梯。 活动四：阅读教材50页“云雀的故事”，并思考： 这则寓言说明了什么？ 答：说明了自弃的人由于不思进取，怕困难、怕吃苦，最终将一事无成，所以，青少年要努力自强，不能自暴自弃，争取成功。 1、自弃与自强是对立的。 所谓自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。 （1）自弃的含义: 自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。 （2）自弃的表现（危害）: 人生自强少年始 自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。 自强的人志存高远，执著追求，在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取，是通向成功的阶梯。 自弃与自强是对立的 告别自弃，走向自强 自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 自强指自己对未来充满希望，永远向上，奋发进取。 随着科技进步的日新月异，人才竞争的日益激烈，现代社会对人提出了更新、更高的要求与挑战，只有自强者才能生存与发展。为了祖国，为了自己，决不可学蓬间雀，而要像雄鹰那样，展翅飞翔。 教师寄语 即时训练 单项选择题： 1、下列属于自强精神的表现是 （ ） ①充分发挥自己的潜能，勇于克服困难，实现所期望的发展 ②为了理想矢志不移地奋斗，直至成功 ③不在他人面前流露出一丝为难，什么困难都自己撑着 ④惧怕困难，希望做任何事情都一帆风顺 A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④ 2、自强不息是 （ ） ①没有弱点的人才能具备的品质 ②我们的民族精神 ③一个人成功必须具备的品质 ④我们健康成长的强大动力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 3、少年姚宁由于患有先天性肌肉营养不良而被固定在轮椅上，但他没有屈服，而是以更大精力投入到学习中去。一次数学老师布置作业，要求用不同解法，他冥思苦想，竟然写出64种方法。最后在高考中考出了519分的好成绩。以上材料显示了姚宁 （ ） ①面对自身身体状况，没有低头和丧气 ②自尊自爱 ③对未来充满希望 ④奋发进取的自强品格 ⑤善于吸取教训，见机行事 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤ 4、人生当自强，自强对个人成长的重要作用在于（ ） ①有助于我们实现人生理想 ②有助于我们实现人生价值 ③有助于我们健康成长 ④有助于我们成就事业 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话说明了 （ ） A、自立自强是与生俱来的 B、人生自强少年始 C、自强不需要在长期的生活中自觉培养 D、自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在少年时期培养就行了 6、爱迪生为了寻找理想的灯丝材料，先后研究了1 600多种矿物和金属耐热材料，试用了6 000多