学生会学习部的纳新总结.doc

学生会学习部的纳新总结 2011-2012学年第一学期数信学院学生会 学 习 部 新 纳 总 结 数学与信息科学学院学生会学习部 2011年10月11日 2011级学生会学习部纳新总结 又是新学期的开始，一年一度的学生会纳新活动也开始了，09届的学习部成员开始将精力转向考研或者为毕业而忙碌，逐渐退出了学习部的日常管理工作，期待11级新生力量的尽快加入。因此，学习部于2011年9月份举行了新生纳新活动。 此次纳新活动分为四个阶段，即宣传报名、学生竞选、评委评分、成绩公布。在纳新的开始阶段，学习部利用晚自习时间对11级的新生进行了宣传，详细介绍了学习部为同学们服务的宗旨和促进和谐校园建设的作用。学习部的宗旨和工作目标是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。同学们深有感触，现场反映强烈，并领取了报名表。 10月9日，学习部在2408教室举行了纳新竞选活动，凡事交过报名表的都可参加竞选。竞选分为三分钟自我介绍和评委提问两个环节。在自我介绍中他们不仅根据自身情况讲了自己的履历，还即兴表演了节目，由此可见2011级新生确实是充满活力，多才多艺。然后评委根据每个竞选者的情况做了提问，问题包括：你认为工作中是能力比较重要还是责任心比较重要？你能否调节好工作与学习的关系？在被同学和老师误解的情况下应该怎么做？是什么最吸引你报学习部?等等。他们都对次一一作了回答。 评分阶段，我们由主席团及09、10届的学习部成员组成了5人 的评委小组。每个评委都对竞选者做了评分，由10级成员负责统计分数，然后由部长白伟亮核对结果，确保准确无误。 纳新过程： 1 .初试 10月9日，团委学生会纳新工作同时开始。稍显紧张的新生们在感受到现场轻松的气氛后有了一些改变，逐渐放开了手脚。简短的自我介绍及评委的交流后，主席、部长及大家相互交换意见。 2 .谈话了解 在纳新面试结束后，部长白伟亮与新生进行了谈话，在轻松的交流中了解了他们加入学生会的初衷，对他们的志向与基本信息也有了更深的了解。 此次纳新活动，整体观之，较为成功，此次纳新活动总结： 1 优点 本次纳新工作团总支学生会在以往的经验基础上填充了很多新鲜的内容，如在初试于复试中间加入了与新生聊天的环节，使得双方有了更深的理解。更令人感到欣慰的是大家对团总支学生会的工作也有一定的了解和个人的想法。这与我们学生会制定的新的宣传制度有着密切联系。此外，由于报名团总支学生会的新生较多，很多同学都有着过人的能力及特长，对于一些没有入选的同学我们也以良好的态度与他们沟通解释，使得大家得以相互理解 2 不足 由于今年有评估等重要工作及放假制度造成时间紧迫，与新生的接触时间稍短。此外不同的宿舍楼也使的与大一新生联系存在问题，因此不可避免有人才被埋没有庸才进入，不过我们已经成为一个整体会为了共同的目标而努力。另外，在进行宣传工作时讲解的并不够细致，使得有些同学混淆了团总支和学生会的工作。此外，还有很多细节方面的工作还待完善。 经过分数统计后，最终确定6人通过了面试。对于其他竞选者，限于录取名额限制，我们只能对此表示遗憾，感谢他们对我们纳新工作的支持，祝愿他们能够在未来的大学生活中能够不断提高自己。最终结果由秘书处汇总，宣传部公布。 纳新工作虽已结束，但真正的考验还在后面。一方面，新的成员真正融入学习部这个大家庭还需要一段时间。对此，我们09、10级的学生会尽自己所能帮助他们尽快融入学习部这个大家庭，使他们尽快熟悉学习部的具体工作，为数信学院和谐校园的建设出一份力。另一方面，虽然面试通过，但并不代表从此以后就高枕无忧，学习部会根据新成员本学期的表现来决定他们的去留。如果新成员在本学期的表现不能达到学习部的要求，将会被劝退。在此，希望所有新加入学习部的成员都能够严格要求自己，尽心尽力，努力提高自己。在为老师、同学们服务的同时提升自身的能力，为以后的发展打下坚实基础。在今后的工作中我们将帮助学生全面提高自身的综合能力。我部也将为学生提供更多的发展自我、展现自我的机会。 数信学院学生会学习部 2011年10月11日 篇二：院学生会学习部关于纳新活动的总结 院学生会学习部关于纳新活动的总结 一、背景介绍： 从湖北大学知行学院学生会成立至今，院学生会以自我管理、自我教育、自我服务为基本原则，秉承“全心全意为同学服务”的宗旨。院学生会在院党委的正确领导和院团委的亲切指导下，开展了一系列拓展大学生思维模式的活动，为了使学生会的精神得以传承，使学生会注入新的血液，给全院学子一个展现自己的舞台，给部门活动的开展提供建设性的建议，促进部门体制的更新换代及院学生会的发展动力，保持院学生会队伍的先进性，院学生会于2012年9月开展了纳新活动，此次活动由秘书部、学习部主要负责，各部门积极参与，