8-黑龙江“十一五”农业机械化教育培训工作总结[精].doc

黑龙江省“十一五”期间农业机械化 教育培训工作情况 黑龙江省农业机械化管理局 基本情况 目前，我省农村共有农机校（拖拉机驾校）87所，（其中农垦总局9所，森工总局3所，地方75所，地方有社会化办学16所），农机校负责农机行业产品生产、销售、维修、技术推广、质量管理和行政管理等农机化技术和行业政策培训普及工作。拖拉机驾校主要负责农机安全驾驶和使用培训工作。全省共有教职员工575人，其中教师422名，平均年龄37岁，大学以上文化程度155人，占教师比例的28%，大专以上251人，占44.3%，高中专200人，占37.4%。农机专业211人，占40%。全省农机校现有房舍建筑面积61085平方米。教学教室面积16738平方米。有电教设备480台套，教具527件。固定资产9677万元。年培训能力225000人。 全省县级农机校，均是由当地财政全额拨款的事业单位，有着固定的办公场所，大多数归口农机局管理，有部分归口当地职教中心管理。 “十一五”期间农业机械化教育培训工作成效 1、“一把手”培训工程取得成效。几年来，我省实施“一把手”培训工程，把地市县农机局长培养成内行带头人。每年都举办市（地）县（市）农机局一把手培训班，通过高新农机技术装备学习和政策学习，使大家认清形势和农机化面临的机遇，增强搞好农机化工作的信心，把握了工作重点、着眼点、着力点及奋斗目标，掌握了农机化管理相关业务知识和农机化新技术，提高了领导农机化工作的本领，09年8月在五常市举办全省农机局局长培训班共有83个市县农机局局长和省局机关120人参加培训。2010年1月我局在黑龙江省党校举办各县市农机局局长、业务局长培训班，共有380人参了加培训。请中国农业工程院院长朱明同志作现代农业装备报告，请农业部经合站站长赵铁桥作农业合作经济发展报告，请三江农管局姜云涛作水旱田全程机械化技术报告，培训效果非常显著。 2、农机化重点技术培训作用显著。我省把先进实用的机械深松、保护性耕作、种子等离子体处理、玉米，水稻全程机械化技术做为培训工作重点，使培训工作深入农机化中心工作中。在每年冬捡冬训活动中广大教师深入农村农户讲解农机化增产技术。5年共举办科技大集910次，下发科技书籍40万册，发放科技资料11万份，开展科技咨询55万人次，科技人员下乡12万人次。 3、坚持以农机实用人才培养为主导的办学方向，创新办学形式和方法。“十一五”期间全省各级农机培训机构为全省农机化发展培养了大批急需人才。共培训各类人员1125000人，其中培训农机驾驶员755570人；农机管理人员20000人；农机推广技术人员21500人；购机补贴农民60000人；农机职业技能鉴定培训3430人；农机销售员71000人；农机修理工91000人；农机大户98000人；合作社管理人员4500人。几年来，全省各县级农机校克服困难，知难而进，为全省农村基层培养了大批农机、农技实用人才，为全省农村发展、农业增效、农民增收做出了巨大贡献，起到了农村科技知识培训排头兵的作用。 4、 把行业技术工人培训纳入农机培训的环节，提高行业的技术服务质量。全省各地农机校加强对农机销售、维修网点从业人员进行岗位技能培训，对农机服务组织和农机大户经营管理知识、农机作业标准的培训，使农机社会化服务质量明显改善。 5、以政策和技术普及为手段提高农民对农机化发展的认识。几年来，各农机校针对广大农民积极开展农机化促进法、农机购置补贴政策、农机化新技术、新机具使用方面培训，激发了农民购置使用农机具的热情。 6、开展阳光工程农机培训工作，使农机校教学领域拓宽。我省已累计开展阳光工程农机培训近3万人，其中，2009年全省农机阳光培训4600人，超额完成部里任务（2300人）。 7、牢牢把住农机安全第一关，加强拖拉机驾驶操作培训。通过对拖拉机驾驶员开展相关法律、法规、机械常识和操作技能的培训，使全省拖拉机驾驶员的遵法守法意识、驾驶技术和作业水平有了进一步提高。 三、影响农机培训质量的几个因素 1、农机化培训学校的职能弱化。农机化教育培训是一项公益性事业。其培训学校是当地培训农机人才的服务机构，社会各有关部门要大力支持，实行政府扶持，多方投资，统筹规划，按需施教，确保农机培训学校工作的正常开展。 2、农机培训经费不足，使农机培训难度加大。农机校承载着农机培训的社会职能，负责农业新机具、新技术的培训，每年需抽出大量的人力、物力到农村进行科普宣传，具有明显的公益性。然而，长期以来，由于国家没有农机培训专项投入，致使农机校整体能力减弱。 3、校舍陈旧，教学手段落后。因多年没有基建和维修投资，大多数农机校的校舍陈旧。农机校教学手段多是一些老式、过时的机具、设备，缺乏现代教学手段、教学设施和良好教学环境，影响培训质量。 4、 是师资力量薄弱，培训缺乏后劲。目前学校教师多数