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政权分立与民族融合教学设计 文 章[知识网络] 魏晋南北朝时期文化成就表 类别?代表 人物?朝代?成就 数学、天文学?祖冲之?南朝?在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点后的第七位数字。数学着作《缀术》 农学?贾思勰?北朝?他写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学着作,在世界农学史上占有重要地位。 地理学?郦道元?北魏?他写的《水经注》,是一部综合性的地理专着 书法?王羲之?东晋?《兰亭序》被誉为”天下第一行书” 绘画?顾恺之?东晋?《女史箴图》、《洛神赋图》 思想?范缜?南朝?他撰写的《神灭论》,是我国古代思想史上的宝贵遗产。 雕刻? ?南北朝?山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 [学法指导] 1.三国两晋南北朝时期政权更迭非常频繁,可用下面的示意图帮助记忆: 2.利用口诀学习本单元知识: 三国鼎立:官渡赤壁分胜负,三国鼎立魏蜀吴。 淝水之战:前秦攻晋淝水河,东晋智战少胜多。此后前秦速瓦解,北方再度山河破。 北方民族大融合:北魏统一停分裂,孝文改革好效果。加速各族封建化,促进民族大融合。 3.利用图表对比掌握本单元重要知识点: 三国鼎立形势表 国家名称?建立 时间?建立者?都城?主要范围 魏国?220年?曹丕?洛阳?西域、黄河中下游地区 蜀国?221年?刘备?成都?湖北、湖南、四川 吴国?222年?孙权?建业?长江中下游地区 三次以少胜多的战役比较: 战役?时间?交战双方?兵力?结果?战术?影响 官渡之战?200年?曹操 袁绍?三、四万 十万?曹操取得胜利?火烧 粮草?奠定了曹操统一北方的基础 赤壁之战?208年?曹操 孙刘联军?二十多万 五万?孙、刘联军取得胜利?火烧 战船?奠定了三国鼎立的基础 淝水之战?383年?前秦 东晋?八十多万 八万?东晋胜利?瓦解对方民心?前秦政权瓦解,北方陷入分裂和混乱 [考点透视] 本单元的命题的知识点主要集中在:官渡之战、赤壁之战、淝水之战,诸葛亮治蜀,卫温率船队到夷洲,北魏孝文帝改革,江南经济的开发。中考在本单元出现的题型以选择题为主。随着改革开放深入和海峡两岸交往的深入,北魏孝文帝改革和卫温率船队到夷洲将成为命题的热点。 文 章 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法