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班级及学生期中阶段总结 班主任期中考试总结 XXX 时间过的真快，一转眼半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同 努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这次的期中 一、期中考试质量分析 全年级1-50名有4人，51-100名有7人，101-200名有5人，201-300名有3人，301-400名有2人，401-500名有5人，501-600有4人，700-800名有6人，800以后的有4人。 二、班级目前存在问题： 1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还可以，，但学困生也较多。 3、从各科平均分来看，语数外三主科并不占优势，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自身的努力不够，我的好好反思了。 3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。 4、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。 5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 6、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 7、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。 三、反思我这两个月的工作情况： 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：30到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是： 1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。 2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。 3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。 四、后期的工作的改进方案是： 1 、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的 2、继续坚持“师徒帮扶”和“周周清、堂堂清”。 3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。 4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。 5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。 期中以过，期末也不远了，今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的进步,,去迎接新的挑战.. 2013年11月23日 篇二：班级期中总结 班级期中总结 --------------电算会计1301 本学期在各位老师辛勤工作下，期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距，这次期中考试成绩的提升我们全体教师辛勤教育，教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦是分不开的，正所谓一份耕耘，一份收获。 本学期我们班同学积极参加了许多活动，排球比赛、辩论赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、主持人比赛、辩论赛等等，我班都有同学取得了好的成绩，虽然有些同学参加活动没有获得好的成绩，但是他们都有积极参与，也应该获得表扬，经过这些活动，是本班同学更加团结互助！ 一、态度不端正，目的不明确。 我班很多同学经常有一些上课睡觉情况发生，上课不积极发言，迟到现象，都促成了我班同学成绩不理想的原因。 二、行动不自觉，作风不刻苦； 1、自习课吵闹； 2、部分同学不完成作业； 3、上课不专心听讲； 4、学习气氛不是很浓烈。 三、存在迟到早退旷课现象，我班同学个别有旷课和迟到现象，这致使我们班许多同学对学习产生不了兴趣。 同学们，期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，每个班 级的任课教师都会参与到班级期中考试分析，帮助我们分析本次考试的原因，以及在下阶段应采取的补救措施，都进行了综合的分析。 下面就今后的学习情况给同学们提三点要求： 一、端正学习态度，明确学习目的。 二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。 三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。 同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定