《六品德下册新单元复习题.docVIP

六年级品德与社会下册第一单元复习题　　一、填空。　　1、（会与人）打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。　　2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。　　3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。　　4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。　　5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。　　5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。　　6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢悦的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。　　7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。　　8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。　　9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。　　10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。　　二、小小评判员。 　　8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）　　三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30分）　　1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。　　答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。　　2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）　　设身处地替对方着想和顾及他人的感受。　　 　　 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）　　告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。　　5、男女生有交往的必要吗？（4分）　　有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。　　6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）　　当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。　　7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4分）　　 1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。　　8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。　　答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。　　9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。　　答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。　　10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。”　　答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。　　11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。　　答：小明的做法对，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。　　 人教版六年级品德与社会下册第二单元复习题　　一、你能填对吗？　　1、（地球），是宇宙的（奇迹），生命的（摇篮），人类共同的（家园）。 2、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。　　3、水是（生命之源），然而水不是（取之不尽）、（用之不竭的）。成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。　　4、森林不仅为我们提供了（木材），还有很重要的 （环境）价值。森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。　　5、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。　　6、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。　　7、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。　　8、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带