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珍惜一分钟剖析
谢 谢 聆 听 1、我要树立时间概念。 2、通过游戏、合作、探讨,认识时 间的重要性。 3、我要养成管理时间的好习惯。 活动一:快乐一分钟 1、鼓掌1分钟 2、欢笑一分钟 1.分组活动,请两组同学站立,将眼睛用眼罩蒙上并起立,开始计时1分钟,被蒙眼的人要在心里默数一分钟自我感觉时间到时则坐下,其他组的同学负责观察。 2.坐下时间距离一分钟出入较大的同学要接受“奖励”,把握准确的同学会获得表扬。 10:10 每组选2名代表,分别扮演时针,分针。当老师发出时间指令时,迅速指到相应时刻,比一比哪一组的反应更快。 03:40 11:00 06:45 09:30 07:55 05:25 怎样才能让客人尽快喝上茶呢? 明明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。 烧水:8分钟 洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟 接水:1分钟 找茶叶:1分钟 沏茶:1分钟 1、小组讨论,小明最短要用多少时间才能让客人喝到茶?要考虑到合理性。 2、讨论时间:2分钟。 烧水:8分钟 洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟 接水:1分钟 找茶叶:1分钟 沏茶:1分钟 谢 谢 聆 听
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