《工作记录及成绩评定册数媒：SJ02052016版成都信息工程大学本科毕业论文设计理工类.docVIP

本科毕业论文（设计） （理工类） 论 文 题 目 XXXXXXXXX 学 生 姓 名 学 号 所 在 学 院______计算机学院______ 专 业 班 级 指 导 教 师 职称 二〇年月 成都信息工程教务处制 使 用 说 明 一、此册中各项内容为对本科毕业论文的工作和成绩评定记录，请 二、 三、办公室组织论文和此册等资料装入专用档案袋中保存。本科毕业论文（设计）任务书 题 目 号宋体 题目来源 □ ? 生产实践 □ 自选题目 □ 其他题目类型 □ □ 工程设计 □ 实验研究 □ 理论分析 □ 文献综述 □ 调查研究 □ 理论应用 □其他 选 题 背 景 及 目 的 号宋体- 1 -”； 所有需要打印的页按照“不改变工作记录及成绩评定册中各栏的宽度和高度原则”来填写内容、排版及打印（即每页的布局和版式与以前手填的成绩评定册一致）。排版要求见蓝色字体 题目来源和类型,按论文实际选择.蓝色、红色为注释，需要删去 工 作 任 务 及 要 求 ：指导手册中方框需勾选的地方统一勾选第一步、单击菜单栏的“插入”中“符号”，在弹出的“符号”窗口中“字体”后面选择---?Wingdings?2，然后在下面找到“方框里打钩”的符号，然后单击“插入”按钮；然后选中该，把字号改小到小四(与其他的“□”相当)。 以上内容由指导教师填写 审核 年月 日 本科毕业论文（设计）开题报告 题 目 号宋体 课题研究的背景与意义：（综述国内外相关研究现状；阐述课题的研究目的、意义） 完整保留上一行内容,包括括号及括号内文字 小四号宋体- 2 -” ； 主要研究思路和方法：（基本思路、工作重点、技术路线等） 完整保留上一行内容,包括括号及括号内文字 小四号宋体 接受任务 2015年10月15日——2015年12月08日 开题报告 2015年12月08日——2016年03月04日； 实施研究 2016年01月08日——2016年04月29日； 完成初稿 2016年04月29日——2016年05月07日； 修改定稿 2016年05月07日——2016年05月20日； 成绩评定 2016年05月20日——2016年06月02日； 答 辩 2016年06月03日——2016年06月13日； （以上内容由学生在教师指导下填写） 学生签字： 年 月 日 本科毕业论文（设计）工作记录 号宋体年 月 日第一次是与学生见面日期，间隔合理年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日 下面一栏直接打印：学生签名 及 教师签名 均需要手签 ，日期也建议手签（建议日期：2016年5月20日——2016年5月27日 年 月 日本科毕业论文（设计）中期检查记录 学生填写 前期工作 小结 总结前期完成的主要工作及质量，存在的问题和拟解决的方法号宋体 指导情况 ? 指导教师坚持每周指导，认真负责，要求严格 □ 指导教师指导不够，要求欠严格 学生签名 年 月 日 指导教师填写 对学生任务完成情况的评价 □ 按计划完成预定的工作内容 完成质量：□好□一般□差 □ 未按计划完成预定的工作内容，主要原因： 指导情况 □ 坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导 □ 学生寻求和接受指导主动性不够 教师签名 年 月 日 中期检查小组填写 对学生学习的评价 □ 按计划完成预定的工作内容 完成质量：□好□一般□差 □ 未按计划完成预定的工作内容 对指导教师工作的评价 □ 坚持每周指导，认真负责，要求严格 □ 坚持每周指导 □ 未坚持每周指导 检查结果及下一步 工作要求 检查小组负责人签字 年 月 日 SJ0205-2016版 - 5 - 直接按红色字体要求的内容在纸质版本上填写！ 封面在学院领，手填 不打印 本页不打印 本页不打印