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[2012年10月樊村中心学校常规督查办法
樊村中心校教学常规督查量化办法
教案检查规则(满分20分)
1. 时间:9月1日至10月26日(除“十一”假期7天),合7周,实际教学时间38天。
2.周检查教案的数量:
小学:
语文:一、二年级8个;三至六年级6个
数学:5个 英语:3个
品德:一、二年级2个;三至六年级3个
科学:三至六年级2个
体育:一、二年级4个;三至六年级3个
音乐:2个 美术:2个
初中:
语文:七年级6个;八、九年级5个
数学:5个 英语:4个
物理:八年级2个;九年级3个
化学:3个音乐:1个
品德:2个
历史:七至九年级2个
地理:七年级3个;八年级2个
生物:七、八年级2个
体育:3个 音乐:1个
美术:1个
3.教案(含电教课)数量:
小学
语文:一、二年级均为56个课时(8×7),三、四、五、六年级均为_42个_课时(6×7),(每周需有1个习作教案:上周习作讲评,本周习作训练重点,题目,写作方法可结合单元课文、自选范文讲解,反思等);
数学:一至六年级均为_35个_课时(5×7);
英语:三至六年级均为21个课时(3×7);
品德与生活:一、二年级各14课时(2×7),
三至六年级21课时(3×7);
科学:三至六年级各14个课时(2×7);
音乐:一至六年级各14个课时(2×7);美术:14个课时(2×7)
初中
语文:七年级均为42个课时(6×7),八、九年级均为_35个_课时(5×7),(每周需有1个作文教案:上周作文讲评,本周作文训练重点,题目,写作方法可结合单元课文、自选范文讲解,反思等);
数学:_35个_课时(5×7); 英语:28个课时(4×7);
物理:八年级14个课时(2×7);九年级21个课时(3×7);
化学:九年级21课时(3×7); 品德: 14课时(2×7);
地理:七年级21个课时(3×7);八年级14个课时(2×7);
历史:14个课时(2×7); 生物:七、八年级14个课时(2×7);
体育:21课时(3×7); 音乐: 7个课时(1×7)
美术: 7个课时(1×7)
4.课时教案类型: 教案要分课时按述方面的要求撰写复习课、练习课、习题讲评课都要有教案。学校要,检查结果要实行定性评价,查后在末一节处注明检查结果,并盖。教案的质量主要看教学目标是否明确,教学设计是否恰当,重难点是否突出,是否讲练结合,精讲精练板书设计
(5)、有课必备,有题必解。手写教案、用旧教案、教案集或下载教案四种形式并存。选用旧教案、教案集或下载教案的必须对教案进行增删、修改。语文、英语以课为单位和数学、物理、化学以节为单位,每课或节必须编选达标测试题,否则按无教案处理。
5.量化:
A等教案:所写教案(应备教案和储备教案)达到数量要求,教案形式要求的(1)至(5)条质量高,得20分;
B等教案:所写教案(应备教案和储备教案)达到数量要求,教案形式要求的(1)至(5)条质量不达要求,得15分;
C等教案:所写教案(应备教案和储备教案)的数量和质量均达不到要求的为C等(10分),所得分等于所写教案得分减少写教案(少1个扣1分)得分。
6.奖惩:A等多一次加1分,B等多一次加0.5分,无教案0分。
作业、教辅抽检规则(作业、教辅各20分)
学校要,检查结果要实行定性评价,查后在末一节处注明检查结果,并盖。常规作业数量要求:小学:数学演草英语英语科学初中:
九年级化学: 3次
七、八年级生物: 2次 七至九年级美术: 1次
备注:小学初中教辅: 练习、批改和讲评与课程进度同步
3.人数:学校依每级每班两免一补人数收集作业且及时送交到会议室,少送交一本扣0.2分;每科作业抽查两免一补人数×(10%~20%)。
4.次数(次数均不包括补题次数):
小学:数学演草英语英语科学初中:
九年级化学: 3次×7
七、八年级生物: 2次×7
七至九年级美术: 1次×7
5.等级:
A等:(1)封面:信息齐全(年级、学科、姓名齐全)。(2)布置:体现及时性、巩固性、适量性(中字、生字、小楷每次一张);习作按课标字数要求;演草、理化、英语每张不超过2次)。(3)书写:生字、中字、作文、周记、语文教辅等文科作业需正确、工整、规范;演草、数学、理化教辅等理科作业计算需正确、规范。(4)文面:整洁、无涂擦污损痕迹。(5)纠错:作文、周记(含教辅中的习作练习)都从字、词、句、段、篇、章、主旨及写作方法技巧、选材等方面进行批阅,页面有方框,文后有纠
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