3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》辩析.ppt

可食用的根 可食用的茎 可食用的叶 可食用的花 可食用的果实 可食用的种子 练习11:生物进行各项生命活动所需 要的能量最终来源于： A、化学能 B、热能 C、电能 D、光能 练习13:植物进行光合作用的主要器官是: A、根 B、茎 C、叶片 D、果实 练习14:金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草 主要作用是： A、清洁鱼缸里的水 B、使鱼缸更富生气 C、供给鱼新鲜食物 D、增加水中氧的含量 练习20:我们每天的食物绝大部分来源 于绿色植物的： A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D、吸收作用 练习15:有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片。再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘染色。染色最深的应是哪个时间取得的叶片： A、清晨时 B、傍晚时 C、深夜时 D、无法确定 练习16:绿叶在光下制造的有机物是A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐 练习17:绿色植物制造有机物不可缺少的条件是: A.水分? B.空气?? C.光? D.温度 练习18:光合作用进行的场所是: A.线粒体B.叶绿体?C.液泡D.细胞壁? 3.从个体水平来看 构成植物体干重的绝大部分物质是有机物,只有极少部分是无机盐。 * 3.4 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 1掌握光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件？ 2绿色植物制造的有机物主要是什么呢？ 本课学习目标： 3绿色植物制造的有机物,有什么作用？ 重难点:绿色植物通过 作用制造有机物 光合 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体 中合成了淀粉等有机物，并且把光能转 变成化学能储存在有机物中，这个过程 就是光合作用 光合作用的概念： 绿色植物既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器” 深入分析与探讨： 1光合作用的产物： 2光合作用的条件： 有机物（主要是淀粉） 光 光合作用的场所： 叶绿体 强调： 绿色植物制造有机物的主要器官： 叶片 植物制造的有机物怎样运输的呢？ 导管 筛管 筛管 有机物 水和无机盐 二、光合作用制造的有机 物作用是什么？ 1.有机物用来构建植物体； 2.有机物养育了生物圈中的其他生物。 1、有机物用来构建植物体 从细胞水平看 细胞壁：纤维素 细胞膜：蛋白质、脂类 细胞核：DNA 从器官水平看 根：如萝卜——糖 茎：如土豆——淀粉 种子：如花生——脂类 从个体水平看 植物体干重，有机物占比例很大，无机物很少 有 机 物 有 机 物 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。 绿色植物是食物之源 2、绿色植物制造的有机物，养育了生物圈中的其他生物。 绿色植物是食物之源 花椰菜 金针花 水稻、小麦、玉米是人类的主要食物 淀粉等糖类 课堂小结： 绿色植物通过光合作用制造有机物 绿叶在光下制造有机物 1.暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽 2.选叶遮光∶设置对照实验,见光部分为实验组,遮光部分为对照组. 4.酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色→绿色,叶片由绿色→黄白色. 5.碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色〈黄白色〉 光合作用：场所--叶绿体，条件--光，产物--淀粉。 光合作用的作用 一切动物和人等其他生物的食物来源 构建植物体 3.摘取叶片，去掉黑纸. 6.洗去碘液，观察颜色变化.遮光部分不变蓝，没遮光部分变蓝。 1、生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、种子植物 D、所有绿色植物 D 2、天竺葵的叶片一部分被遮光后，经碘液染色，没遮光的部分呈蓝 色，说明光合作用产生了（ ） A、糖 B、蛋白质 C、淀粉 D、脂肪 C 3、关于用酒精隔水加热的叙述不正确的是（ ） A、让叶绿素溶解到酒精中，进行脱色 B、把叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞 C、让酒精促使叶片产生更多的淀汾，使实验现象更明显 D、防止酒精受热燃烧，发生危险 C 4、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的能量最终来自（ ） A、狼 B、羊 C、草 D、光能 D 一、抢答题 练习5:“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是: A.便于检验淀粉的多少????????????? B.有利于除去叶