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六年级科学上册第四单元测试题 一、选择题（每小题1分，共25分） 1、到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了 200 种，估计地球上现存的物种应有 200万 至 450万 种，可见生物种类确实是多种多样。 2、校园里有许多动植物，比如我看到过的 玉兰 就属于植物，它生活在校园的 操场 。在校园里我还看见过的动物有 锦鲤 ，它主要的生活区域是校园的 植物园 。 3、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的白鳍豚 和扬子鳄 ，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的 大熊猫 ，有生活在青藏高原的 藏羚羊 ，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的深山密林之中 珙 桐 等。 4、根据植物茎的性质,可将植物分为 木本植物 与 草本植物 等。以植物的生态习性来分类，可分为 水生植物 与 陆生植物 等。按有没有花可以分为 开花植物 与 不开花植物 。 5、身体中没有脊柱的动物叫 无脊椎动物 ，有脊柱的动物叫 脊椎动物 ，有脊柱的动物包括 哺乳 类， 鱼 类， 鸟 类等。 6、植物和动物所具有的结构特征，使它们与生活环境 相适应。 7、物竞天择， 适者生存 ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 一、判断（对的打√，错的打×） 1、杠杆的支点位于用力点和阻力点之间。（ × ） 2、杆秤和天平都属于杠杆类工具。（ √ ） 3、杠杆都省力。（ × ） 4、小杆秤利用的是杠杆原理。（ √ ） 5、提绳的位置对秤没有什么影响？（× ） 6、轮轴不是杠杆。（ × ） 7、自来水龙头运用的是轮轴。（ √ ） 8、自行车的车把不是轮轴原理。（ × ） 9、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。（ √ ） 10、螺丝刀不是轮轴。（ × ） 11、轮轴的轮越大越省力。（ √ ） 12、滑轮组的组数越多越省力。（ √ ） 13、滑轮组不能改变用力方向。（ × ） 14、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。（ √ ） 15、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。（ × ） 16、滑轮按组装方式不同，可分为 定滑轮、动滑轮和滑轮组。（ √ ） 17、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。 （ √ ） 18、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植（ √ ） 19、不开花的植物不利用光合作用制造养料。 （ × ） 20、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。（ × ） 21、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。 （ √ ） 22、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。 （ √ ） 23、生物形态结构是与环境相适应的。 （ √ ） 24、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。 （ √ ） 25、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。 （ √ ） 26环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。 （ √ ） 二、我的选择（每小题2分，共20分） 1、是常绿植物的有 （ A ） A、雪松、圆柏 B、杨树、苹果树 C、荷花、玉兰 2、在植物王国里，现在已发现有（ A ）种 A、30万 B、40万 C、 50万 3、在动物王国中（ C ）的种类最多。 A、鱼类 B、鸟类 C、昆虫 4、香蕉生长在（ A ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。 A、热带地区 B、温带地区 C、寒带地区 5、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ B ） A、愈大 B、愈大 C、一样 6、珍稀动物扬子鳄主要分布在（ B ）等地。 A、江苏、浙江等地 B、长江中下游 C、四川、陕西 7、下列动物是无脊椎动物的是（ B ） A、鸽子、牛 B、蚯蚓、蜻蜓 C、带鱼、草鱼 8、苍耳种子的特殊结构有利于（ A ） A、种子传播 B、种子发芽生长