(2014年鹤壁市浚县科达学校六年级第一学期语文第四单元试卷2.docxVIP

填空题 5读拼音，写字词。（1）我和王总gōng chéng（ ）师沿着dǒu qiào（ ）的山路一直往前走，路过一个chà（ ）道，我们就看到了刚刚jùn gōng（ ）的寺庙。（2）我在电视上看到的黄河hú（ ）口瀑布，那jīng tāo hài làng（ ）的气势和hún zhuó（ ）的河水让人有一种历史的沧桑感。（3）峨眉山上的tái jiē（ ）全部是用铁chuí（ ）和záo zi（ ）开出来的。工程 陡峭 岔 竣工 壶 惊涛骇浪 浑浊 台阶 锤 凿子要注意“岔”字的书写。选择填空题 3给带点字选择正确的读音，打“√”。（1）文天祥不幸被蒙（méng měng）古的军队俘虏了，面对敌人的威逼利诱，他宁（níng nìng）死不降。（2）《黄河大合唱》这首歌曲（qū qǔ），向着全世界受难的人民，发出战斗（dǒu dòu）的警号。（3）詹天佑不怕外国人的要（yào yāo）挟，不怕塞（sāi sài）外的恶劣环境，毅然接受了任务。méng nìng qǔ dòu yāo sài要注意多音字的认读辨识。填空题 3把下列词语补充完整。（ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 虎（ ）龙（ ） （ ）（ ）贯耳 心潮（ ）（ ） 刮目（ ）（ ） 惊（ ）骇（ ） 浩然（ ）（ ） 心（ ）神（ ）崇山峻岭 悬崖峭壁 虎啸龙吟 如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 惊涛骇浪 浩然正气 心旷神怡本题考查学生对成语的积累运用，要求学生必须掌握。填空题 2写出下列句子中带点词的近义词。（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（ ）（2）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 （ ）（3）这正是他炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。 （ ）（4）他要写一首长诗来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明。（ ）著名 决然 炎热 讴歌本题考查学生对近义词的掌握情况，重在日常积累。填空题 2写出下列词语的近义词。耸立（ ） 讥笑（ ） 竣工（ ） 缄默（ ）屹立 嘲笑 完工 沉默本题考查学生对近义词的掌握情况，重在日常积累。填空题 2修改病句。图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。该句属于搭配不当,应该为把心去掉。填空题 2用“然”字组成恰当的词语，填在括号内。（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。（2）冼星海（ ）仅用了六天就谱出了《黄河大合唱》的全曲。（3）去年，我（ ）在菜园边丢了一颗杏核，今年（ ）长出一棵小小的杏树。（4）今天早晨天气预报说今天有雨，到了下午（ ）下起雨来。毅然 竟然 偶然 居然 果然中国文化博大精深，一字多词多义，本题考查学生对于词性的理解与运用。填空题 3把下列成语补充完整。东（ ）西（ ） 手（ ）足（ ） （ ）天 喜（ ） 不（ ）不（ ） 惊（ ）失（ ） （ ）（ ）大 醉 张 望 舞 蹈 欢 地 知 觉 慌 措 酩 酊考查学生对词语的理解，语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语。 填空题 3补充四字词语，再填空。（ ）目相看 斩钉（ ）铁 赞叹不（ ）（ ）然正气 宁死不（ ） 花言（ ）语（ ）扬顿挫 连（ ）起伏 （ ）气风发刮目相看 斩钉截铁 赞叹不已 浩然正气 宁死不屈 花言巧语 抑扬顿挫 连绵起伏 意气风发本题考查学生对成语的积累运用，要求学生必须掌握。填空题 1修辞方法 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）拟人把笋发的嫩芽描绘成人们的头从土里探出来。填空题 21.“生气勃勃”是含AABB式的四字词语，这样的词语我还会写_______________、_______________。2.表现人的品质的词语是_______________、_______________。1.得意扬扬 人才济济2.宁死不屈 舍己为人中国文化博大精深，本题考查学生对于词性的理解与运用。填空题 2陈述句改为反问句。 这幅画是我们班蔡颖画的。这幅画不是我们班蔡颖画的吗？将肯定句中的肯定词是改为否定词不是。句尾加上疑问助词“呢、吗”，句末的句号改为问号。填空题 1在横线上填上合适的诗句。清明那天，我们冒着纷纷细雨去扫墓，使我想起了：“_______________ ， _______________”这诗句。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。中国文化博大精深，本题考查学生对于古诗词的理解与运用。填空题 1缩句。我深深地呼吸着雨后甜润的空气。我呼吸着空气。去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。填空题 4近义词。必须--（