(2016年绵阳市公务员培训课程模拟考试题1.docVIP

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(2016年绵阳市公务员培训课程模拟考试题1

2016年培训课程模拟考试题 考生姓名: ?考试科目:2016年培训课程?开考时间:2016-9-8 22:01:22 考试时间:90分钟 一、判断题(每题2分) 1.十八届五中全会指出,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略。() ?正确 ?错误 2.发展特色县域经济,加快培育中小城市和特色小城镇。() ?正确 ?错误 3.四川东部盆地是全国日照最少的地区,西部高原则属全国光能丰富区之列。() ?正确 ?错误 4.四川现有国土面积48.5万平方公里,人口8750多万,辖21个市(州)、182个县(市、区)。() ?正确 ?错误 5.四川省十届七次全会提出,“十三五”时期我省发展新的目标要求:全国的经济增长速度持平,到2020年地区生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番以上。() ?正确 ?错误 6.《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战,确保同步全面建成小康社会的决定》,做到了与全省新十年扶贫开发纲要、《四川省农村扶贫开发条例》紧密对接。() ?正确 ?错误 7.利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系,违反了党的廉洁纪律。() ?正确 ?错误 8.党员领导干部组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会,违反了党的组织纪律。() ?正确 ?错误 9.党员领导干部离职或者退(离)休后违反有关规定接受原任职务管辖的地区和业务范围内的企业和中介机构的聘任,违反了党的廉洁纪律。() ?正确 ?错误 10.根据新修订的《安全生产法》,生产经营项目、场所发包或者出租给其他单位的,生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议,或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责。() ?正确 ?错误 11.生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议,免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任,但从业人员有违章作业情形的除外。() ?正确 ?错误 12.重点支持革命老区、民族地区、边疆地区、连片特困地区脱贫攻坚。() ?正确 ?错误 13.打赢脱贫攻坚战,是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径。() ?正确 ?错误 14.职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。() ?正确 ?错误 15.维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题,与公务员的行政行为无关。() ?正确 ?错误 16.在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。() ?正确 ?错误 17.行政意志有着强烈的自主性、目标性,是人的主观能动性的重要体现。() ?正确 ?错误 18.文化的复兴是中华民族复兴的必要前提、必然要求和必达目标。() ?正确 ?错误 19.中国文化的基本精神是文化发展过程中的外在动力。() ?正确 ?错误 20.孔子认为君子应当是“食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”的。() ?正确 ?错误 二、单项选择(每题2分) 21.十八届五中全会公报明确指出,()是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。 ?A、实现中国梦 ?B、到2020年全面建成小康社会 ?C、实现经济又好又快地发展 ?D、实现人与自然的和谐发展 22.“十三五”规划建议提出,牢固树立(),坚持人民利益至上,加强全民安全意识教育,健全公共安全体系。 ?A、服务大局观念 ?B、公平正义观念 ?C、党政同责观念 ?D、安全发展观念 23.省委第十届七次全会指出,要健全信用体系,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和()等重点领域的诚信建设,提高全社会诚信意识和信用水平。 ?A、家庭诚信 ?B、考试诚信 ?C、社区诚信 ?D、司法公信 24.对违纪党员免予处分,()。 ?A、应当作出书面结论 ?B、不必作出书面结论 ?C、可以作出书面结论 ?D、必须作出书面结论 25.参加迷信活动,造成不良影响的,给予()处分。 ?A、警告或者严重警告处分 ?B、撤销党内职务 ?C、留党察看 ?D、开除党籍 26.党员受到留党察看处分期间,其党内职务()。 ?A、保留 ?B、自然撤销 ?C、由领导决定 ?D、没有具体规定 27.《中国共产党纪律处分条例》规定,对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构,应当予以()。 ?A、改组 ?B、解散 ?C、重组 ?D、撤销 28.在初核、立案调查过程中,涉嫌违纪的党员能够配合调查工作,如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的,可以()处分。 ?A、免去 ?B、减档 ?C、减轻 ?D、从轻 29.以下对于直接责任者说法正确的是()。 ?A、指在其职责范围内,不履行或者不正确履行自己的职责,对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。 ?B、是指在其职责范围内,对直接主管的工作不履行或

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