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DOE试验设计与分析 开课信息: 课程编号：KC7340 开课日期（天数） 上课地区 费用 2014/9/26-27 北京-北京城区 2880 更多: 无 招生对象－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 质量相关的QA/QC工程师、供应商质量管理工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、6Sigma绿带/黑带。 【主办单位】中 国 电 子 标 准 协 会【协办单位】深 圳 市 威 硕 企 业 管 理 咨 询 有 限 公 司 课程内容－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 课程背景在产品设计中，如何用最小的实验成本和次数，有效的设计和验证产品的性能？在制造过程中，如何面对诸多影响因素，科学的设定工艺参数？面对生产过程中出现的悬而未决却涉及因素复杂的质量问题，如何有效分析？如何在设计和加工初期，做到质量的先期控制，提升产品的竞争力？设计、制造、质量工作由一个个过程组成。由于输入的变化、各因素之间可能存在的交互作用，再加上各种干扰因素的影响，使得结果变化不定。在大多数情况下，这种输出的不稳定会带来质量不稳定和成本高居不下。试验设计（Design of Experiment，简称DOE）是以概率论与数理统计为基础、合理安排试验的一种方法，通过高效经济地获取数据信息、科学地分析处理、得出正确的结论。现代企业的制造和设计部门则经常用它来解决设计、生产和服务流程中的问题，特别是在一些推行持续改进的企业里，更是一个提升质量，稳定流程的有力工具。本课程旨在向您讲述如何将各项实验方法运用于产品和制程设计中，减少过程中各项的变差，从而使产品及制程设计臻于完美。但是，一提到DOE，很多人就会想到其深奥的理论，使人望而却步。本课程的最大特色在于：适当的理论，注重实践，由浅入深，较多的案例与实践，让学员在实践中轻松掌握……课程对象质量相关的QA/QC工程师、供应商质量管理工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、6Sigma绿带/黑带。培训目标?熟悉各种试验设计的模型与统计分析方法?掌握产品和制程设计中的各种试验方法?掌握试验方法的综合运用技术?掌握Minitab在DOE 中的应用课程内容课程导入?问题改善的困惑?互动：现代制造企业解决问题的策略?现实中的两个现实问题?导入DOE分析的适用范围?现场的实际问题选择?每个小组讨论确定一个现场需要解决的具体问题?课程结构介绍?学习小组建立基础统计知识回顾?基础统计?数据类型?描述性数据统计量?正态分布?假设检验介绍?假设检验概述?设定假设?P值与α?两类错误（α和β错误）?T检验原理?ANOVA分析原理?回归分析原理?Minitab介绍?Minitab界面及基本操作?T检验minitab演示（演示数据）?ANOVA分析minitab演示（演示数据）?回归分析minitab演示（演示数据）?课堂练习?教具：直升机练习实验设计概述?什么是DOE?DOE的目的与用途?DOE的实际应用?常见的解决问题的方法论：PDCA与DMAIC?DOE在PDCA和DMAIC中使用（DMAIC项目案例：风扇噪音改善案例分享）?实验设计术语?因子及水平?处理?模型与误差?主效应与交互效应（计算练习）?实验设计的三项基本原则?完全重复或仿行?随机化?区组化?实验设计的类型及用途?全因子实验设计?部分因子实验设计?响应曲面设计?稳健参数设计?混料设计?实验设计的步骤（案例：油墨侧蚀DOE）?实验计划?阐述目标?确定响应变量?选择因子与水平?选择实验设计类型?制定实验计划?按计划实施实验?分析?验证全因子实验设计?全因子实验设计概述?2k全因子试验设计定义及目的?正交表?全因子实验设计分析步骤演示实操（案例：油墨侧蚀DOE实验+翘曲变形DOE分析）?实验计划?分析步骤?拟合模型（原理讲解）?残差诊断?模型改进?模型分析及最优化?实验验证?最优设置结果预测?课堂练习（直升机练习）部分因子实验设计?部分因子实验设计的必要性?部分因子实验设计原理?删减法?增补法?分辨度?部分因子实验设计分析步骤演示实操（案例：微型变压器耗电量）?实验计划?默认生成元?指定生成元?实验结果分析?电脑模拟练习?课堂练习（利润模拟器练习）响应面实验设计?2k实验的不足之处?2K试验的改进方法?带中心的试验与试验强度概念?EVOP调优设计（最速上升/下降路径）?响应面设计?序贯性