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- 2017-01-18 发布于北京
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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
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《大学物理》教学大纲 大学物理》
学时:118 适用专业:学院工科各专业 一、 课程的性质、教学目的与任务 物理学是研究物质的基本结构及其物质运动的普遍规律,它是一门严格的、 精密的基础科学。它的基本理论渗透在自然科学的许多领域,应用于生产技术的 各个部门,它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。以物理学基础知识为内 容的《普通物理》课程,它包括的经典物理、近代物理和物理学在科研技术上应 用的初步知识等都是一个高级工程技术人员所必备的。因此,本课程是工科各专 业学生的一门重要的必修基础课。 本课程的教学目的,一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础;另一 方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法。通过学习,达到开阔思 路、激发探索和创新精神、增强适应能力,提高素质的目的。 本课程的教学任务是:学生对课程中的基本概念、基本理论、基本方法有比 较全面和
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